6月30日 晴天 (39)

今天是女儿的小学毕业典礼,早上7:50我和妈妈及小弟弟赶到学校,见证这个特殊的、有意义的时刻。
活动地点在学校的“大天井”——因学校建筑成环绕设计顾名。莞城中心小学是千年古寺“资福寺”的旧址,校内还放着千年大铜钟的真迹,两棵已有500多年的小叶榕树,守护着校园。当年资福寺刚刚建成,苏轼恰好路过,也特意为此写过文章,校园于是多了一番优雅。新校园的设计者是著名院士——何镜堂,因此这注定该校的不平凡。
梁校长的亲切致辞,回顾孩子们六年的学习和生活点滴,高度表扬孩子们的成绩,鼓励孩子们继续续写“中心人”(莞城中心小学)的华章。其知识的渊博,情感的真诚,热情洋溢的演讲,迎来了阵阵掌声和喝彩声。
孩子们的歌唱、舞蹈……尽显生机与活力,表演者投入、专业,观众热情、兴奋,舞台上下成为欢乐的天堂。家长们来回穿梭,手机、摄像机不断闪动,为孩子们留下珍贵的片段。
当孩子们接过一张张的奖状,感受努力后收获的甜蜜。班主任们给每个学生亲子送上《毕业证书》,象征着孩子们真正毕业了,带着老师的祝福和家长的期待。学校的纪念礼物——扇子,谐音“扇子”,善也,这是学校给予孩子们的祝福,带着一颗善良之心。
跟昔日的恩师合影留念是一道靓丽的风景线,孩子们和热情的家长主动找到自己的老师,在温馨的校园里,寻找着快乐的记忆,这一切将在照片中定格,凝聚。
三五知己,平时的兄弟们,自己的闺蜜们,将各散东西,此时大家都带着依依不舍的心情,更多的依恋,希望照片成为昨日美好时光的见证。

毕业不是情感的结束,孩子们带着母校的祝福,承载着老师的寄托,珍藏着同学们的小秘密,带着父母的期待,将踏上新的征程,继续续写人生的华章。
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