2019年4月24日 星期二 晴间阴转多云
Dr.Papa小家伙，果然不负预测，流感再次袭来，体温一度升到39.0℃。
一大早，我们提示小家伙，今天我们要回去医院看医生了。我故意提示他：还要扎一下手指哦！看看是细菌感染还是病毒感染。小家伙很平静地应对我，我感觉，他已对扎手指验血不再抗拒了。
一路上，精神抖擞，话痨模式持续爆发。由于回来比较早，医院里人比较少，小家伙很好奇：“爸爸，医院现在怎么这么少人？”
“现在还早啊，你看时间，才7点30分。”
然后，看了医生后，我们来到检验科测指尖血的窗口，刚好是姚叔叔值班。现场没有什么人，小家伙没有半点畏惧，有点小矜持地用笑容与姚叔叔打招呼，在我的鼓励下，直接将将手指放在姚叔叔那，不到30秒，整个过程已完成！小家伙连眉头都没有皱一下，非常勇敢！我与妈妈不失时机，赶紧用很欣赏的眼光看着他，点赞他的行为！
我留意到，当我们为他的行为点赞的时候，我们能看到他自信洋溢、自豪满满。我抓住这次机会，强势“攻击”，引导到他平时在学校要表演、演讲等的时候用此勇敢的能力，“你能做到的！”
后来，我们还去了X光室，拍了一张胸片；在等候拍片过程中，刚好有一位摔倒后疼痛难以动弹的老伯伯在拍照，每移动一下，老伯伯都痛得哇哇叫！小家伙有点怕，小心翼翼地问：“爸爸，为什么老伯伯叫那么大声？”
“老伯伯很痛，动一下都觉得痛，非常痛。”
“为什么呢？”
“我估计老伯伯不小心摔倒了。就像你平时很调皮，在沙发上跳来跳去，怎么叫也叫不住。如果你摔倒了，我估计也会是这样的。你怕吗？”
“怕……”
“以后还在沙发上跳来跳去吗？”
“不跳了。”
我比较满意这个承诺，我们一直认为后果式教育是最有效的让孩子自律的方法。后果式教育是在洋洋身上反复试验而得出来的，效果很好，在心理层面我未加以深入思考。比如有一个装着热水、很烫的杯子，他一定要拿，控制不住，很犟。好！首先，我快速地碰一下，然后表现出很烫、很痛苦的表情，很逼真地故意被他看到。而这时候他不敢碰了，但是，我还是要把他尽力向后退缩的手拿过来碰，当然，他也是碰到了烫的本子。于是，他以后都不会鲁莽擅自接触一些带有危险性的物体，行为比较谨慎。
我会抓住这一次勇敢的经历，在他生活中遇到困难的时候用来鼓励他。这一次的扎手指，我只说了一句话而已，小家伙就很勇敢面对了。说明他知道要面对的事情是需要勇气的，而和善而坚定能使他取得源源不断的勇气。
到小家伙拍胸片的时候，我鼓励他说：“我知道我的洋洋十分勇敢，刚才验血都没有掉一滴眼泪，一会儿拍片，你一个人在里面拍，爸爸在外面看着你，好吗？”
小家伙很认真地点点头。随后，我们一起进去安排他站的位置，摆好姿势，他一个人呆在胸片室里，很镇定。“咔”的一声，拍完了。而我在这一会儿竟然忘记打开门让他出来。小家伙一拍完就不镇定了，马上跑出来，惊慌地叫着“爸爸！爸爸！”。看得出来，小家伙是鼓起了很大的勇气。而我的疏忽，错失了紧紧掏拥抱他的那一刻；事后，我才觉得，错失的拥抱比较重要，毕竟，他是鼓起了多么大的勇气一个人在一只密封的房间里，需要的是安慰与鼓励！
妈妈说，今天全天的体温波动在38.0-39.0℃，但温度没有降低他的阅读热情，在妈妈的陪伴下，阅读兴趣很高。晚上我回来重温的时候，竟然还能点出哪一页有什么情节，还能指出我读错的单词。我得更努力了……
早日康复！
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Dr.Papa
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