美文网首页18-20年初婚姻育儿专题精选婚姻育儿教育
看见过死亡的时候,我才开始思考生命的意义

看见过死亡的时候,我才开始思考生命的意义

作者: 我是晓嫒 | 来源:发表于2018-11-05 11:48 被阅读14次
    看见过死亡的时候,我才开始思考生命的意义

    可能与我近几年的经历有关,当我独自一人的时候,我的大脑就像高速运转的马达开始不断思考,用朋友的话说,我就是那种“想得太多”的人。

    想什么呢?有人说:我每天忙的不可开交哪有时间想这想那。有人说:想那么多干嘛,死那么多脑细胞,得过且过呗,不一样每天这么过去了。

    是啊,我也想让自己停下来,可是有太多事我想去弄个明白,也许这就是我的人生意义。

    死亡是生命最好的发明。很小的时候我就知道要生命的宝贵,它不是永久的,它有使用时间的制约。

    在我记忆里,我的伯母很早就去世了。对于伯母的印象其实已经不清晰了,但我记得她出殡那天,家人号啕大哭的场景。

    一个生命的陨落也许从情感上会带来巨大的伤痛,但对生活的影响其实是很短暂的。

    到底什么是生命?一具脆弱的也不知道什么时候会死去、会以什么样方式离开的肉身。

    后来,邻居的爷爷去世,我的外公去世,我老公的外公去世,印象中,参加过的葬礼都是到了该走的年纪就驾鹤西去,家人虽然悲痛但反而有种欣慰,他们的离开是一种解脱,留下的也都是温馨的回忆。

    直到今年我的表哥去世,那是一个年轻的生命,到现在还觉得这是老天开得一个玩笑,人生的精彩才刚刚拉开序幕就直接谢幕了,如此惋惜。

    表哥走的时候一定很痛苦吧。一个活生生的生命因为脑溢血躺在那里,为了人工维持各种指标的稳定,浑身插满了各种管子,不能说、不能动,毫无生气,被残忍地消耗着。如果他有感知,他是否会允许别人这样对待他?

    突然明白,我所谓的敬畏生命,也不过是我对生命的恐惧。

    我没有选择生的权利,我可不可以有我自己的态度来对待死亡质量?至少我不想这样“被活着”。

    我知道以现在的医疗技术,即使得了绝症也有存活下来的概率。但如果为了延长寿命要牺牲我的生活品质,那我宁可选择用有限的时间去做更多让我快乐的事情。

    继续做那个“想太多的人”,我要想着怎么好好活着。每天可以陪伴在最爱的人身边,对他们说“谢谢你、我爱你”,拥抱她们,亲吻他们。把我没有读完的书、想读的书都去读一遍,把我想写的也落笔成文。我还要去做很多曾经我没有甚至不敢去做的事情,我要减少我人生的遗憾。

    是啊,现在活着,多好!

    先进的医疗技术可以改变生命的长度却没法提升生命的广度和深度。

    如果是天灾人祸,即使我有意识,但我的身体不再由我支配,无谓的抢救和过度的治疗都非我所愿。我知道每一个爱我的人都希望我活下去,但与其用机器来维持毫无质量的植物状态,不如就让我安静祥和地离开就好。这也算是我的生前预嘱吧。

    我的这些想法曾经被做保险的朋友不可理解过,朋友觉得只要有一丝希望能活下去也绝不能放弃治疗。可能他觉得有了保险就有了钱,至少比那些缺钱就医苦苦等死的人好吧。可是我想做的是人,不是医疗实验的小白鼠。

    倘若我真的要离开了,器官和遗体捐献我倒是愿意的,既可以帮助需要帮助的人,也可以让那些未来的医生迅速成长去帮助更多的人。这才是我肉身的真正医学价值所在吧。

    曾听医院的朋友说,学医的都要接触尸体,用来做医学学习和研究,解剖之前会对尸体鞠躬并保持静默。但在中国,尸体是非常稀有的,因为人们旧有的思想是要“留个全尸”,也算是对死者的尊重。可是真正的医者不应该有一份悲天悯人的情怀吗?我们的医学技术的确进步飞速,但是否忘了停下来等等心灵?曾经的仁心医者有多少已经把心性抛弃了?

    既然现在活着,不如想想该怎么好好活着。

    每一次想到如果今天是生命的最后一天,我第一反应是遗憾,我有好多东西没有突破,我有好多事还未去尝试,突然要走好可惜,原来我还是留恋这世间,原来我还是希望可以活下去。

    有限的生命,宝贵的生命,明明舍不得浪费却总是在“明天再说吧”中被虚度了。

    虽然说这三十年里,虚度了好多光阴,但也算是在迷茫中摸索,寻找我自己的位置。我坚信,我是带着使命来到这个世界的。老天还没有夺走我的生命,因为我的使命还未完成。

    乔布斯曾说过:你要有勇气去听从你的直觉和心灵的呼唤,其实它们最明白你想成为什么样的人,其他的一切都是次要的。

    我一直觉得在我们所学的课程中总是少了一门《生命教育课》。没有人告诉过我们活着其实很痛苦,是一趟残酷又漫长的旅程,我们只能自己去经历、体验、面对。

    在中国,我们很少谈及“性”和“死亡”,不知道从何说起,不知道怎么说,甚至羞于开口,结果越是逃避问题反而越严重,自杀、强奸、校园暴力频频发生。生命意识迷失、人性人品退化、人生价值迷离,我们的孩子都怎么了?

    曾看过日本的生命教育纪录片,影片里,同学们自己养育、终结、吃掉生命,6个月的悉心抚育,从鸡蛋到孵化出可爱的鸡宝宝,从小鸡仔长成大鸡,同学们和小鸡产生感情的时候却要用最残酷的离别方式,自己宰杀、烹饪到食用,内心的挣扎、痛苦、悲伤却只能化为一遍又一遍无助的“对不起”。虽然课程是残忍的,同学们的内心倍受煎熬,但能让同学们对生命产生无限敬畏,不就达到了这个课程的目的吗?!

    女儿的学校里每次吃饭开动前,老师都会引导孩子们默念:感谢天感谢地,感谢农民伯伯种出粮食,感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤教诲。在家吃晚饭的时候,我还在厨房忙活,常能听到女儿带着弟弟一起念感恩词,女儿还会感谢我为她准备晚餐。

    在日本也有这样的礼仪,每次就餐前都会怀着感恩之心感谢动植物做出的牺牲,用它们的生命转化成延续我们生命的能量。

    每一个生命都具有独一无二的价值。

    爱因斯坦曾说过:“我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看做是生活的目的本身。”

    如果我们可以早一点明白生命的宝贵和活着的意义,我们是不是可以去珍惜、去感激赋予生命的这次历练,然后更有勇气地走下去?!

    相关文章

      网友评论

        本文标题:看见过死亡的时候,我才开始思考生命的意义

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ltxsxqtx.html