做一个允许的父母

文 凌清清

01

我在一个亲子课程上，听到关于父母陪伴孩子成长的五种常见养育方式。

①控制型：孩子事无巨细，必须都听我的。

②忽略型：你不听我的话是吧？那就随便你了，爱咋样咋样。不理你了。

③代替型：宝宝，来，张开嘴吃饭。宝宝，来，妈妈帮你穿衣服。

④妨碍型：想到什么要做的事情马上叫唤孩子，要求孩子立刻响应，丝毫不关心自己的做法是否影响了孩子此刻正在专注做的事情。

⑤协助型：孩子是一个独立的个体，父母智慧地协助孩子对自己的人生更有信心。

你属于哪种父母呢？

我猜，不管你现在是哪种类型的父母，你一定想成为最后一种--协助型父母，是吗？

我也是这么想的。但没想到，课程还提到了一个更好的父母模式：与孩子共同成长。

怎样才能做到与孩子共同成长呢？有一门功课，我认为是我们父母必须学习和修炼的。

那就是，在不涉及违反法律法规、不涉及违反道德、不涉及导致安全问题的大前提下，无条件地允许孩子、接纳孩子，协助孩子成为TA自己。

02

7岁的女儿咪咪一脸轻松地告诉爸爸：“清洗眼睛其实很舒服的。”

这句话让我很欣慰，昨天花了一个小时，不断鼓励、引导，现在感觉真的值了。

周末我陪她去医院看眼科。她很抵触去医院，一直叫嚷很害怕。我首先接纳孩子的害怕，也接纳她胆小怕痛的先天气质。

“妈妈知道你很紧张、很害怕！妈妈会陪着你的。如果你觉得忍受不了就告诉妈妈，妈妈就带你离开，好吗？”

在我的陪同和鼓励下，看病过程非常顺利，医生开了清洗眼睛的治疗方案。

对于清洗眼睛的这个治疗方案，女儿死活不肯接受。我允许并接纳她的害怕及反抗。我选择了蹲下来安抚她：“我知道你很害怕，你担心会很痛、很难受！我会陪着你的。如果清洗过程觉得难受，我马上让护士停止，好吗？”

我大概安抚了15分钟，才说服她一起去治疗室门口看看治疗过程。当遇到一件未知的事情时，害怕是我们保护自己的本能。所以我想通过让她了解真实的事情以消除她的害怕和不安。

我陪着她看了三四个小朋友的治疗过程。也和她一起问了一个小女孩治疗时的感受。那小女孩治疗后当场就笑了，告诉女儿说不痛。但是女儿还是很害怕，不敢进去。我继续安抚和鼓励，15分钟后，奶奶忍不住了，冲过来念叨女儿胆小、磨蹭、浪费时间。(因为当天还有其他活动，所以爷爷奶奶也跟着一起来了医院。)

我也知道这样磨磨蹭蹭的挺耽误时间。但是我很欣赏自己，当场丝毫没有被奶奶的着急和焦虑情绪所影响。

我始终认为，没有什么比消除孩子的这份担心紧张害怕，让她能顺利经历在医院这个过程更重要的了。在这个事情上，花再多的时间也是值得的。因为我知道，如果突破了这一次，以后碰到相同的事情，女儿会更有勇气发自内心深处有力量地去尝试和挑战，而不是迫于外部的压力就范。

女儿让奶奶先走开，不想听奶奶继续念叨。我挺感谢奶奶的。虽然她很着急，但是她还是选择了离开，她很尊重女儿，也很信任我。

我继续聆听和安抚女儿，不断地告诉她，我们可以先尝试一下，如果不行我们就让护士停下。后来女儿鼓起勇气进去了。中间喊停了两次。洗完一只眼睛后还跑出了治疗室，我又安抚了十分钟后再进去的。我担心护士姐姐不耐烦，一直很注意和护士姐姐互动：“你真的很有耐心，谢谢你。”

本来五分钟可以完成的治疗，我们花费了接近一个小时。我很欣赏自己心态很平和，并很好地接纳孩子、允许她有情绪并流动起来。

从结果看来，这1小时的允许和陪伴，也是非常卓有成效的。

03

孩子和我们一样，也是一个独立的个体。我们不能因为TA年纪小，就肆意去控制TA。

我想，我们更应该做到允许一切如其所是，不强迫、不抓狂，但是尽我们所能去引导TA。

我很喜欢冥想《我允许一切如其所是》里的一段文。

“我知道， 我是为了生命在当下的体验而来。

在每一个当下时刻， 我唯一要做的，就是， 全然地允许， 全然地经历， 全然地体验， 全然地享受。

看，只是看。 允许一切如其所是。 ”

这段文，不仅是说给我们自己自身听的，更是说给正在尝试控制孩子的每一位父母听的。

孩子也是为了体验当下的每一刻生命而来到这个世界的，不是吗？

04

想起有一次我去亲子沙龙授课。7岁的咪咪坚持要跟我一起去，她坚持要当我的课堂小助手。我们约定好，她帮我播放PPT。同时我上课时，她不能打扰我。

课程有个体验活动，打开你紧握的拳头。我要求家长想各种办法，让我打开我紧握着的拳头。A妈妈说，你打开拳头不？不然我就拿衣架揍你。B爸爸说，我这里有糖和巧克力，要吗？C妈妈说，你一直紧握着拳头，累不累呀？要不要松开一下？

这时女儿举手要求回答。我把麦克风递给她，然后听到了让我很感动的一段话。她说：“孩子，你可以握紧你的拳头，你也可以打开你的拳头，这是你的决定。当你想握紧拳头时，你可以握紧它。当你感觉累了，想松开时，你可以松开它，这都是可以的。”

我当场有点泛泪花的感觉，当时在场的所有家长都一起鼓起掌来。我很欣慰，我发现，当我在努力学习修，成为更好的自己的同时，我的孩子也正在成为更加好的她自己。不得不说，我七岁女儿的理解比很多家长都到位。

当我们想要求孩子或者配偶做一件事情时，我们可以用武力迫使他，可以用物质奖励引诱他，可以用共情去体会他的情绪。当然，我们更可以去允许他，接纳他。他可以做，或不做。可以现在做，或以后做。这都是可以的。

亲，当你想要让孩子打开他紧握的拳头时，你会用什么办法呢？

我想，我们更应该做到允许一切如其所是，不控制、不抓取、只是接纳TA。

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