《故乡》诗意与哲理语言训练[https://www.jianshu.com/p/f3829e49bd53?utm_...
一普通教师，王老师，拒绝“伪阅读”、坚持“真阅读”，不照本宣科，不照搬他人PPT，不人云亦云，而是独自深读、细读文...
一位初中语文教师2020年的真阅读书单[https://mp.weixin.qq.com/s/cVVs8ORIeh...
在一位友友的推荐阅读之下，我从网上购买了《教师的语言力》，作者:日本三本真史，刘琳翻译。 我收到书后迫不及待地阅读...
【快速阅读320/400】《回到教育原点》窦桂梅著。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断反思，教师要学会在...
学生在阅读过程中，做到真阅读，才有真收获，真阅读，便有新收获。作为一名四年级语文教师，带学生走进图书室，走近阅读，...
没有阅读，就没有真正的教育，没有专业阅读，就无法造就真正的教师，一位教师的阅读史，不仅是他教育气质的底色，...
今天继续阅读《致青年教师》第四辑的内容，阅读了 “教师自己要做合格的家长” “对一位家长的批评” “教育所...
寒假和老师们一起阅读于漪老师的《教育魅力》一书，本书主要是研究现代教师教育魅力。主要谈呼唤教师魅力，探索中外教...
文章来源：星教师 勇于思考，大胆实践，如此，我们才会不断超越自我，遇见更好的自己。走出舒适区，去探索和尝试，才能真...
本文标题：一位教师“真阅读”《故乡》的探索
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