Hello everyone！今天是分享《为未知而教，为未来而学》拆书稿的第四篇，可能会存在不足，欢迎大家批评和指正哦～
【主题】
假如不是呢？
【R 原文片段】
《为未知而教，为未来而学》原文
【I 用自己的话重述原文】
WHAT：
“假如不是呢”是一个很常见的提问方式。例如对于一些经典定理：三角形内角和是180°，可以提问假如不是三角形等等，或者人们的寿命大多不到100岁，如果不是100岁，而是150岁呢？这样的一系列的问题，来通过询问这样的问题来扩展理解的界限，对于这样的一个普遍的理论也会有一个深刻的认识。
WHY：
在学习中往往是老师传授给我们什么，我们只管接住就是，然后通过反复的联系将其记牢，很少会去提出质疑的疑问，假如不是呢。假如不是这样呢？那这个学习的东西会发生什么样的变化，是什么导致它成为了现在这个问题的呢。这其实是一个自我探究的过程，不再只是单纯地接住老师接来的知识棒，而是自己主动去迎合，可想而知，想过肯定是后者大于前者的。
HOW：
首先的第一步，仍是要弄清楚你所学习的这个知识，这个理论，它的由来，产生条件。第二步，提出疑问：假如不是呢？你所学的知识它有几个关键点，对其依次提出这个问题。第三步，逐个解决，逐个探究。
【A1 描述自己的相关经验】
事件：运动能增强自身免疫力，这是大家都普遍认可的一个常识。运动可以提高人体的新陈代谢，加快血液流动，使免疫功能细胞总数短暂升高，几个小时后才恢复正常。在白细胞数量升高期，有利于身体消灭侵入的病原微生物。长期的规律性运动可使免疫功能活性增强，少量提高安静状态下免疫功能细胞的数量。因此长期适量的规律运动时能加强身体的免疫机能，增强抗病能力。那么，假如不运动，能增强免疫力？假如不为增强免疫力，运动还有什么其他的好处？改善个人生活和饮食习惯，在一定程度上可以维持人体内分泌平衡，维持身体内各种激素相对比例，对增强机体免疫力也会有作用。运动可以避免肥胖、老年痴呆、骨质疏松，可以保持充沛的活力和精力等等。这样一个简单的“运动能增强自身免疫力”的常识，也会引发两个相关信息，也能深刻理解为什么运动能够增强自身免疫力。
事后反思：这是在阅读完该片段后自己的一次尝试。在此之前，我也只是单纯地去接受来自于各个地方的信息，老师那里，父母那里，网络上，仿佛接受成为了一种习惯，失去了自我思考和质疑的能力，不会想到去提问题，不会怀疑自己所接受的是否就一定是正确的。这个方法不仅是让我们对自己所接受知识的更深层次的理解，我觉得更重要的是保持一种质疑的态度，拥有自己的思考。如果有一天只剩下了麻木地接受，那么学习也就失去了它应有的色彩。如果没有一些质疑，没有疑问，整个世界的信息其实也就停滞不前了。
【A2 我的应用（目标与行动）】
目标： 保持质疑的能力
行动：1、当需要去学习一个消息或者了解一个信息的时候，无论要干什么，都要对它进行一个较为全面的了解，如果对其对不能了解，那么就算是去质疑也没有意义。
2、首先拿一张纸先记录下这一条知识或信息，对它先提出一个全局的质疑，它值不值得信任，为什么我要去相信并且学习它。当然在进行第一步全面了解到的时候应该能够解决这一个问题，它的由来，它的形成原因及条件都是能够得出结论。
3、接着找出这个其中所有关键词，圈起来，每次只去掉一个关键词，询问自己“假如不是这个词呢？会怎么样，是不是非它不可，有没有其他的东西可以来代替？”，然后就提出的问题再去找相关的信息，这个过程可以适当地发挥想象和创新。
4、到最后填满这张纸，这不仅是对这个知识或信息的深刻理解，也对它进行了拓展，其间也会包含自身的看法，定期温习。最终的是保持这个质疑的态度，不要只是一味地相信而不进行思考和探究。
今日的分享就到这里啦，谢谢大家的观看～
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