虐狗取乐——浅谈校园霸凌之现象

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暑假前夕，不知道谁家狗狗养不过来了，丢到小区物业门口两只。两个小家伙也就十来天大小，软软的，傻傻的。仰着脖子嗷嗷地叫着，像是对这个世界的反抗又像是求饶。我思虑再三，觉得生命来之不易，不应该被放弃，所以决定暂时收养它们，等待有爱狗人士来领养。

开始喂牛奶泡米糊，后来牛奶泡猫粮。十几天的喂养后小狗长势喜人，越来越萌，成了这条街的群宠。小到十个月的娃娃大到隔壁邻居老板们都喜欢逗弄，偶尔投喂。每天下午画室门口都会聚集老老少少十数人，在一起跟两只小狗狗玩耍。

虐狗取乐——浅谈校园霸凌之现象

如此这般，你当是人狗和谐，世界大同了吗？

我也这么认为。

但是错了！

就刚才，一个奶奶带着刚会走的孙子来逗狗。小娃娃似乎怕狗，不敢靠近。奶奶就一下一下的用脚踢小灰（棕色小狗，我叫她小灰）以此向孙子传达一个意思：狗狗不可怕，狗狗很弱小，可以随便踢它，它不敢反抗。

我冷眼旁观，直到小灰无处可躲，反抗的叫了一声，我才出去把它带进来。看着悻悻然散开的老少们，我忽然想到电影《狗十三》里李昭被狗咬的情节——

李昭拿着竹竿到处打，打奶奶，打爷爷，打姐姐，打狗狗。狗狗被关在厕所里他都不放过，依旧要过去戳，狗狗被吓得失去理智咬了李昭一口。由此，李玩儿的后妈（李昭的亲妈）厉声要求丈夫把狗送去狗肉火锅店，一定要扒了它的皮，吃了它的肉才解恨。那只曾经被后妈买来讨好李玩儿的狗就这样消失了。

说起来，这事儿怪谁？怪狗吗？

狗咬人的确不对。

难道人虐狗就天经地义吗？

我娃问我，为什么那个奶奶会踢狗狗？

我想了想，说：大概是因为这是一只小奶狗。如果狗狗已成年，它不必是凶悍的黑背，也不必是善战的牧羊犬，即便是一只呆萌可爱的泰迪，估计她都不敢上来踢打。

这就是所谓的“恃强凌弱”了。

在动物的世界里，羚羊是狮子的食物，幼狮抵不过成年的鬣狗；兔子见到狗要撒腿逃跑，狐狸要骗得老虎的信任才能耍威风；狼群可以向猛兽挑战。

此为强凌弱，大凌小，众凌寡。这是动物的世界，恃强凌弱，无可厚非。

然而，人呢？所谓地球的主宰者，我们人类身边都发生了什么故事呢？

中关村二小四年级的同学被扔进垃圾桶，尿和擦过屎的纸洒一身，孩子因此中度焦虑，重度抑郁。

延庆某中学的孩子被逼在厕所捡粪便，并被拍照留念。

济源机械高级技工学院一女生被多人殴打，踹肚子，语言凌辱并拍视频留念。

……

当校园霸凌事件此起彼伏，我们应该做什么呢？

有网络媒体总结经验——说，不要做优秀到没朋友的孩子；又说，不做内向，自卑，失去自我的孩子；还说，不做孤立无援的边缘人。以及“不行为衣着张扬”，不“单独行动或到偏僻的地方”。

看完这些我只能无奈的笑。为什么出了这样的事情我们却从受害者身上找原因？难道他们被霸凌是他们的错吗？

任何事情我们都要溯本求源。话题拉回来，我们再说“恃强凌弱”这件事。

当孩子咿呀学语懵懂无知的时候，身为教养者的大人们在做什么？

所谓“言传身教”“上行下效”，应是教育最基本的形态。身为家长的我们“言传”给孩子的是什么？狗狗不可怕。我们“身教”给孩子的是什么？弱小者可以随便欺凌虐待。

说起小狗被踢两脚，或许会有人觉得小题大做，大惊小怪。可看看那些校园凌霸事件，大家却痛呼出声，甚至质问，社会怎么了？少年怎么了？！

老话说，三岁看大，七岁看老。

为何没有人想想，我们的“家教”怎么了？！

种瓜得瓜，种豆得豆。当你从孩子的心底播种一颗“恃强凌弱”的种子时，你有没有想过将来可能会开出一朵“霸凌之花”，并结出一颗“牢狱苦果”？

或许有人会想，我要培养孩子强大无敌，我要让孩子无所畏惧。

然而，真正的强大是内心的强大，真正的无所畏惧是内心的勇敢。

你虐个小狗，群殴个同学，凌辱比自己弱的人，算什么强大？这种通过欺负弱小而获得的满足感，应该算是自卑吧？

而对生命的敬畏之心，才是获得成功和尊重的法宝啊！

虐狗取乐——浅谈校园霸凌之现象