前几天，看了简友的一文章《那个最闹的男孩》，主要回忆了她在大四时去一个学校当实习老师的故事。
她说班级里有个爱闹腾的捣蛋鬼，估计就是那种不服管教、不爱学习，还干扰课堂的 “差生” ，但这位简友却在短短一个月的时间抓住了这个孩子的闪光点，在恰当的时机就具体的事件，对孩子的具体行为进行了诚恳的赞赏，使得这个捣蛋鬼对这个实习老师敞开心扉，逐渐安静听课。
实习结束的那一天，捣蛋鬼红着眼圈给了老师一个热烈的拥抱，看哭了很多网友。
每个孩子都渴望被接纳、被看见和被赞赏鼓励。身为成人的我们，有可能一句话就改变了一个孩子的一生。
因为我们对一个孩子的反馈和评价，将影响到他是否拥有积极的心态，是否愿意为自己设立较高的目标，同时也影响到他的行为。
所以我们要学会如何诚恳、有效而且科学地赞赏孩子，使孩子因为我们的赞赏而受益。
切忌“你真棒” “你真乖” 这种空洞的、无内容的赞赏，说得多了就会让孩子觉得没有诚意和敷衍。
取而代之，我们应该学会在具体的场景下，用描述性的语言来替代这种评论式的语言。
简单来说，有益的赞赏主要通过三点来达成：
1.用赞赏的语气描述你所看到的。
2.描述你所感受到的。
3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
比如，孩子周末跟同学出去玩，走之前你跟他说下午五点要回家，4点50的时候孩子回来了。
“宝贝，你回来了，现在4点50，你不光按时回家，还提前了十分钟。” -------描述你所看到的
“天黑前已经回家，妈妈就放心了。” ----------描述你的感受
你这就叫做守时守信。----------把孩子值得赞赏的行为总结成一个词。
不要小看这三句话的力量，无形之中就强化了孩子的正面行为，让他对自己有了正向的评价，并且会在日后继续保持这一良好行为。
我们在日常生活中可以多观察，捕捉一些生活场景，用这种表述方式去描述孩子值得肯定和赞赏的行为，可能今天发现了他助人为乐，明天发现了他做事有毅力，后天发现了他有勇气，日积月累，就像在他身上贴上了很多优秀品质的标签，孩子对自己也有了定位和认识，必将朝着这个方向发展。
（齐帆齐商学院书评课 第17篇815字，累计26745字）
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