7月30日圣经通读

7月30日圣经通读

□士13 □徒17 □耶26 □可12

士13

以色列这一次受到非利士人困扰有多久了？神通过什么方式为他们供应领袖?此人来自什么家庭?生活方式有何特点?领受什么使命和应许?神的启示和显现首先临到谁?后又临到谁?领受启示的人有何问题?他的提问得到什么解答?他有什么请求?显现的人身份是什么?接受和拒绝了当事人什么请求?当事人对这次经历的解读有何不同解读?启示的预言应验通过什么人的出生来实现?其人亲自领受异象是什么时候?

应用:以色列民与以往陷入异族扰害的情况有何相似与差异？神兴起领袖的方式有何不同？这对蒙召的人的家人有什么影响？他们在上帝面前有什么需求？你在神面前有何需求？神如何藉着当事人的需求来带领人依靠主？当事人如何通过祷告寻求与验证神的旨意？你是如何在这个过程中通过祷告寻求帮助？当事人领受什么呼召和托付？这要求他们付出什么代价？他们如何忠心回应？他们能否替代神拣选的领袖的工作？他们担当的角色与发挥的职能是什么？在新约中有什么案例具有相似与差异性？你清楚什么是，什么不是神对你的服事的托付吗？你的事奉与别人的事奉如何关联？如何保持独特与合一？如何尽职责而不僭越？如何相得益彰而不重叠抵消？

徒17

保罗在帖撒罗尼迦，逗留多久？首先到访何处？他分享什么信息？听众有何不同反响？保罗受到什么控告？得到谁的接待？在谁的帮助下离开帖城？他们所到的城与帖城比较，有何不同？帖城的人如何追讨保罗？保罗的下一站抵达何处？他等候同工的时候，对这城有何观察？他与人们有何讨论？他受到什么邀请？保罗利用发言机会做什么？他的发言如何从现场观察转入主题？他分享了关于上帝的什么启示？听众反响如何？

应用：根据保罗宣教的经历，你对于向不同的人群传讲福音，学到什么相同与不同处？作为宣教士，同工，或者接待神仆，需要具有什么素质？付出什么代价？比较保罗在几个不同地方的事工，都有什么值得借鉴的宝贵经验？你如何运用这些，进行教会内部的讲台教导，查经小组，街头布道？在这个农历新年，你计划要使用其中哪些信息和技巧？你还需要针对不同人群的需要，做些什么准备？分享各人计划，彼此代祷。

耶26

这一章所记载的默示何时临到先知？指定在何地、向什么听众传达？如何传达？神对听众有什么期待和警戒？听众实际的反应如何？耶利米受到什么指控？他如何为自己辩护？在上帝对听众的旨意，以及听众对自己的态度之间，先知是如何看待的？他指出会有什么后果？从11节到16节的结论有何对比？如何产生这样不同的结论？18节引用了什么其他先知相似的预言？引用了什么史实？耶利米如何免于迫害致死？与他同时代的还有什么先知罹难？为什么？

应用：先知侍奉的时代有哪些抗拒与抵挡？他如何对待自己的使命？他如何看待自己的安危荣辱？你事奉中有什么阻力？你如何对待使命？你如何面对荣辱得失安危？神如何透过他的事奉来改变百姓及其领袖？神如何透过人来提供援助和庇护？历史和他人的见证如何成为当前人们抉择的参考？你的事奉对别人产生什么影响？神如何供应和保守你？神对他同样忠心的仆人给予不同的境遇，你从中对神有什么认识？这对你遵行神的托付有何影响？

可12

耶稣所讲的比喻有什么象征意义？祂的听众有什么反应？后来这些听众如何再次试探耶稣？目的和结果如何？又有什么人针对复活来质疑耶稣？他们提供了什么特殊案例作为依据？耶稣如何用旧约的话回答这个问题？这描述了上帝的什么特质？以及复活怎样的本质？文士就律法与耶稣有什么讨论？耶稣的回答带来什么结果？耶稣在圣殿问百姓什么问题？又如何评价文士？在圣殿门口，耶稣如何评价寡妇的奉献？

应用：通过不同的人与耶稣的问答，你对当时社会的不同群体的思想有什么认识？你学到什么关于服事态度的功课？关于钱财与资源支配的功课？关于复活的功课？关于律法的功课？关于上帝与基督的功课？这对于你当前的生活和事奉与未来归宿有什么影响？对你与他人与上帝的关系有什么影响？针对这些问答，总结出人们对相关主题的常见问题，并根据圣经进行解答，并作为系列主题与人分享。