尼古拉回国探亲（十二）

回来之前，和表姐沟通了一下，希望明年暑假尼古拉可以到她办的厂里去实习。

我个人觉得小时候在校办工厂里劳动非常有意义，我更赞成孩子们去实践，并在实践中学习和成长。

记得尼古拉刚开始学习除法的时候，公式列出来后，计算没有问题，但是在做应用题时，哪个是除数哪个是被除数，概念混乱。

当概念混乱时，很难教，孩子也有抵触情绪，我也很焦虑。

有一天做蛋糕的时候，尼古拉注意到我在称面粉，他很喜欢玩电子秤，我抓住这个机会，拿出一袋绿豆，再拿了几个小碗，让他把100克绿豆分成5、6、7份，先计算，再称重，看看自己的计算是否准确，玩了一下午，自此以后，除数和被除数不再是一个需要讨论的问题。

所以，行万里路 读万卷书，绝对是真知灼见。