简书阅读打卡第4本书。
今日阅读徐艳霞老师的《孩子，你自己来》正文第35～39页。
读书摘抄：
《我们这样选班委》
1.机会永远青睐那些有准备的人。
2.教师要给每个学生都提供锻炼和展示自我的舞台，尤其是那些胆子小的学生，更需要鼓励，需要这样的机会。
3.实行班级事务“包干负责制”
我们根据日常活动增设岗位，如加餐管理、电器管理、门窗管理、课间纪律监督、课堂纪律监督、红领巾佩戴情况检查、好人好事情况记录等，每项工作都安排专人管理。这样，每个学生都找到了自己的一席之地，成了集体中不可缺少的一员，体验到了自身的价值。
4.我们要相信学生，该放手时就放手。给学生一场雨，我们会看到绚丽的彩虹；给学生一方水，我们会看到浩淼的海洋；给学生一个舞台，我们会看到别样的精彩。
《班级公约大家定》
1.贴在墙上的《学生一日常规行为规范》，缺少各中队的文化个性，缺少学生和家长的价值认同。仅凭墙上挂一挂，师生背一背，如果学生不入心，这张规范只是一件装饰、一纸空文而已。
2.教育要实实在在地培养人，而不应停留在口头上，或者流于形式。要将规则转化为无意识的行为自觉，需要长时间的坚持和督促。
为了增强班级公约的执行力度，我们又提出了相关奖励措施。
突出表现，奖励小红花。
每读完一本书，加盖一颗星。
每周五，颁发上面两项突出的喜报。
期末评“红星擂台”前十；“书签树”前十。颁发奖状。
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