每次上课都有新的收获。这次也毫不例外，收获满满，内心笃定。
可复制的领导力之四
开课之前老师首先给我们展示了哈佛大学的一项社会调查。调查显示，生活在社会底层的人都没有生活的目标；基层一线工作的有比较模糊的目标；处于中层的人都有比较清晰，但比较短期的目标；而处于高层的人都有清晰并且长期的目标。这项调查告诉我们，目标和定位，是影响我们在社会中所处地位的决定性因素。
可复制的领导力之四
我们处于一个团队中，首先要明确，我们团队的目标。那这个目标就是通过管理者和员工之间的沟通来制定的。通过讨论我们可以达成目标一致，而管理者必须确保整个团队员工的目标和团队的目标的一致性。管理者还需要周期性的回顾员工的工作，随时知道实现目标的进展情况。
可复制的领导力之四
课程中还提到了smart原则，首先要知道具体的目标是什么；其次，要有可衡量的具体数据；再次，它是可实现的，也必须是和工作相关的，最后告诉大家，完成的时间。这些都是满满的干货！如果我们能把它运用到日常管理的实践中，那收获自然也是满满的。
再一次期待下次课的精彩呈现。
可复制的领导力之四
什么是目标?那种让人朝思暮想，时刻不忘，而且一想起来就会热血沸腾的，才能叫目标！这样的目标必然能产生极大的驱动...
时间过的很快，可复制的领导力课程已经下来大半了，这次的课程感触很深，里面的目标设定和如何倾听把我吊足了胃口。 ...
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本文标题：可复制的领导力之四
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网友评论
夫妇和睦、教子有道
举案齐眉
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