新阅读，新成长——2019兴成长班级阅读计划

    时间流逝，一去不返！通过两个月的学习，2019兴成长计划也将告一断落了，很感谢有这个平台，让我能和导师们以及各位同仁们共同学习，共同成长，！下面我来说说班级阅读的计划，针对我之前教过的班级，我认为可以从以下几方面入手：

一、可以挑选一些书籍，让学生们精读。现在学校一般都会规定每学期的必读书目和选读书目，必读书目，就可以作为精读的书。精读的书，要让孩子多读几遍，可以边读边思考，摘抄书中的好词好句，和家长、老师、同学展开讨论，也可以出一份小测验，看看孩子对书的记忆理解程度和总结归纳能力。

二，让学生们开展大量的，广泛的阅读，不限于文学类，更不限于专门的儿童文学，要读文学、科学、历史、人文、民俗等等各方面的书，扩大知识面，提高阅读兴趣。每个孩子的性格气质爱好不同，所以，读书的兴趣点和侧重点时不一样的，扩大阅读的层面，可以帮助孩子更好地发现自己的兴趣所在，从而，在这方面，深入阅读思考下去。

新阅读，新成长——2019兴成长班级阅读计划

三，有效阅读，要提高孩子的阅读写作能力，一定要注意读和写相结合。在读书的同时，让孩子偶尔写一写读书笔记。当然，不要每本书都让孩子写，那样，孩子会厌烦会失去阅读兴趣的。让孩子读写结合，但是要注意适当，让孩子自由选择他自己喜欢的书籍，至于写法也让他根据自己的爱好来，可以画图，可以写读后感，可以用简要的字记录要点。

四，课内与课外阅读相结合。课内老师可以带领孩子们，共同朗读一本书，就书的故事和内容进行延展和改写、新编等等，都是有趣的尝试，这样可以提高他们的学习兴趣。课后主要家长们和孩子一起进行。比如家长可以举办家庭阅读比赛，让孩子把书的内容转换成自己的理解和语言，生动地讲述出来，这本身就是一种输出，一种对语言表述能力的提升，不仅可以加深对阅读的理解，还锻炼了口语写作能力，也更有利于孩子做好语文阅读理解题目。

新阅读，新成长——2019兴成长班级阅读计划

希望接下来的日子，我们一起共同努力，一起成长！