第14周教学反思

作者: 545eec8654a2 | 来源:发表于2024-05-27 15:47 被阅读0次

【教学反思】

    《学弈》和《两小儿辩日》是语文教材六年级下册第五单元的第一课,以短小而富有趣味的篇章,勾连学生的生活经验,激发学生学习文言文的兴趣。本单元的主题是“科学精神”,语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”。本课中的两篇文言文,都是通过一个小故事来阐明某个道理,深入浅出引人深思。

      《学弈》全文共五句话,虽不足百字,却把两个人学弈的过程写得清楚明白,道理说得透彻。全文短小精悍,通过讲述一个完整的故事告诉读者只有专心致志才能有所成就。

      《两小儿辩日》全文共分七个自然段,篇幅短小,故事简单,构思却颇具匠心。开头以无名小儿与“圣人”孔子对举,其地位和学问的对比本应高下立现,但作者通过一个“辩”字为后文制造了悬念。文章随后以人物对话的方式,讲述了两小儿各自的观点和依据,紧扣“辩”字,有观点,有事实依据,增强了辩论性。随着两小儿对话的结束,孔子“不能决”,将开头处的悬念一笔击破,结尾有无尽余味。本文所表达的道理可以从不同角度阐述。

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