学生的自信很大程度上来自于成绩。
成绩好的学生大部分自信心强，自我认知度高。
这次期末测试，读一年级的外甥旭旭两科成绩都是96分，全班第一名。
一听到这个成绩，他当时就高兴得跳起来啦！一个劲儿地说：我是第一名。看他的样子，隔着空气都能感受到他的快乐和自豪。
一年级上册的成绩不太理想，这次能有这个成绩的确是进步了。
更有意思的是，他神秘兮兮地说：“我在考试前保佑了一下，果然显灵了！”
我故意装着好奇的样子问：“你怎么保佑的？”
他双手合十放在胸前，口中念念有词：“保佑我考试打95分以上！”
我一听，笑着说，还真是显灵了哈。
他笑得合不拢嘴，然后连蹦带跳地玩去了。
孩子的这一行为代表了他对考试的重视，思想上重视，行动上就不会轻视。
平常测试常听老师说他有些粗心，这次他能“保佑”自己，也是在提醒自己不要粗心。
更令人没有想到的是，他今天在做统分排名。这件事是他自己想出来的。
我打了另外一个班的成绩单出来，他看见以后，二话不说，拿起笔把每一个学生的语文数学成绩的总分算出来，连吃中饭也不吃，说是要算完再吃。
两位数加两位数，他算得还挺准的。
算完后又开始排名。他全神贯注地做。
这难道不是成绩带给他的成就感和自信吗？
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