家校共建本来是一个好事,建家长群的初衷也是好的,就像我们生活中最常使用的手机一样,没人说他不好。
可好的东西又要看怎么使用和什么人使用了?用好了,对我们是个帮助,用不好就是个危害。
为什么老师要求家长要把孩子阅读课文视频传给老师?家长会有如此的不适应,而且对此反响很大,究竟是谁懒教?是老师,还是家长?
现在也是各执己见,公说公有理,婆说婆有理。
今天刚在头条上看了一个视频,是电视台举办的教育类栏目,有局长回答现场观众提出的各类关于教育方面的问题。
有人说这种节目办的好,我也是这么认为的,但没有看到底,不知道有没有人提出现在教育界的新现象:班级群、家长群的规范问题。
教师在享受移动互联网给教育带来新气象、新活力的同时,有没有利用班级群、家长群心存私念的现象。
我觉得太有必要规范了,起码要不定期检查,听听来自老师和家长不同的意见反馈,真正让班级群、家长群成为联系家长和教师的一座桥梁,能有效的推动家校共建,促进教育向更高层次发展的一种辅助手段。
图/网络
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