孩子的场景

早上，孩子起不来床，起来后就说心情不好，我问他为什么，他说不知道。我说那你得想想原因，然后才能想着怎么去解决。面对孩子的很多困惑，我知道我其实帮不了他。然后我就想着，这么大的孩子其实每天面临这很多的真实的社会场景了，而面对这些场景的时候，应该采取什么样的态度，采取什么样的行动，都是他们整体素质的体现。我们作为大人，每天也会面对很多的社会场景，我们按照自己的方式在处理着，或开心，或难受。而孩子们其实也一样，我们应该珍惜让孩子自己去处理不同场景的机会，这对他们其实是练习，真正成年之后进入社会之前的练习。他们在面对各种场景时，一定会有很多困惑，迷茫的时候，这也是他们进行自我探索，形成自我认知的时候。我们做为父母，能做的已经很少，我们更不能剥脱他们在一次次真实场景中锻炼自己的机会，否则他以后接触到更多更难的场景时就更不知道要如何处理。

我有时候就觉得我是替孩子做的过多，可能有时候也是图省事了吧，因为让孩子自己去处理的时候，就觉得他可能做不好，我还得善后。那天看到一句话：孩子的生活就好像是上厕所，必须自己来。孩子的场景主人公必须是他自己，他自己要做出选择，做出决定，承担后果。父母其实离得远一些比较好，或者可以提一些建议，帮忙做一些分析。但是往往我们特别容易在此过程中对孩子进行劝导，希望孩子能够按照我们的意愿来，甚至各种威逼利诱，否决了孩子的自我意愿。父母生活的时代和孩子的时代往往差别很大，尤其是现在这个极速发展的时代，父母的经验和愿望很多时候是不符合孩子的想法的，我们更应该的是按照孩子自己的认知去做自己的决定，然后承担相应的后果，在这个过程中，孩子才能真正的成长，成长为这个时代的人。

可是我时常也很困惑，现在的孩子，在城市里，每天好像除了上学这件事情之外，就没有什么其他的事情可以去做了，至于什么兴趣班培训班，都被我归结我上学之列了。我很希望他的生活中有更多元化的场景，可以去面对和处理，但是我们都被束缚在这个大框架下，无处可去。我自己也一样，也被束缚在现有工作中，很多事情都只是想想。虽然现在对孩子的学习有了更大的宽容度，想着可以带孩子走更加开阔的人生之路，但是感觉在现有的生活轨迹中，能做的变化很小，只能说是心理上做一些准备吧。

最近孩子很想练习台球，他在周中可以提前做完作业，省出时间去打一小时台球，我其实挺支持他。这就是他需要处理的场景，其实这也不是一个简单的事，他其实需要处理和关注的事情很多。虽然作业量不是很大，提前完成就需要他调整他以前的时间安排，打台球对他也是一个学习的过程，打不好他也气馁，甚至会影响到他的心情。作为父母，在边上，有时候并不能做的很好，甚至还会说他。所以面对这样的事情，我们需要看到一个更加宏大的视角，才能放手让孩子自己去处理，让他获得的是更大的成长，而不是想办法让孩子劝导回学习上。有时候我也很困惑什么是一个人的核心素养，因为看到很多教育者都会说不要让孩子沉浸在知识的灌输场景中，而是要关注更多隐形的素质培养，话虽然这么说很有道理，可是在真实的生活场景中，往往不知道要怎么做，好像只有孩子的学习是一个看得见摸得着的的点。用这种视角来看孩子选择打台球的事情，可能就是个很好的开端，让他自己去把控这个场景中的诸多元素，可能就会涉及到锻炼他的很多隐性的素养。

我们需要积极转换角度，把孩子的场景还给他，而不是把孩子的场景进行缩减，甚至每每把孩子的场景都换成学习这一个场景，让孩子的生活变的枯燥乏味，同时也得不到将来走入社会需要的能力的锻炼。