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英练帮外教双师课堂:由2C到2G,在线外教与教育体制的融合在加深

英练帮外教双师课堂:由2C到2G,在线外教与教育体制的融合在加深

作者: f0485fd22721 | 来源:发表于2019-02-20 10:28 被阅读1次

    原文出处英练帮:www.ylbss.cn

    英练帮外教双师课堂:由2C到2G,在线外教与教育体制的融合在加深

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    任何一种商业模式或者产品都无法脱离社会的运行规则存在,在中国90%以上的教育还得依赖体制内的学校,因此,与公立院校的合作也成了行业潜在的最大的一块蛋糕。

    令人欣慰的是,受高考改革政策的影响,很多公立校都意识到原有师资并不能满足新高考在听说能力上的要求,而且聘请外教老师也不是一个可以大规模推广的方式。因此,与在线外教平台的合作就成了大势所趋。

    毕竟口语成绩将会影响高考成绩,而高考成绩则与与升学率直接挂钩,公立院校自然是非常重视。这样的话,公立学校与在线外教平台的合作更像是采购教学设备,自己无法搞定,但又有迫切的需要,当然这仅限于英语口语学习,它不像数理化等其它学公立学校自己就可以解决,毕竟地道的英语口语也只有真正以英语为母语的人才真正具备。

    而且近几年教育信息化建设为在线外教平台进校园打下了良好的硬件基础。因此就目前而言已经有不少学校迈出了改革的步伐,相信随着高考改革政策的逐步推行,在线外教平台与公立学校的融合成都也会进一步加强。

    对于在线外教平台来说,因为相对于其他学科,英语口语的学科属性使得其教学模式具有普适性特征。因此如果在线外教平台真的可以切入公立学校市场,并实现规模化扩张,这在未来将会具有极强的想象力,谁能够拿下公立学校这块肥肉,谁就有可能成为新的行业巨头。

    当然了,凡事无绝对,毕竟无论是高考政策的改革还是在线外教平台的发展都还处于发展初期,在未来可能还会有很多可能出现的问题需要解决。例如公办学校教师能否接受自己从教学的主体变为助教这一身份的转变、民办教育机构的扩张是否会引起公立学校的排斥和回避、不同地区的公立学校对于民办在校外教平台会不会有不同的态度等,这些问题都有待时间的进一步检验。

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