我不知道你看到这个标题会怎么想，反正我是这么想的，孩子在10岁时想花100万把鸡救活没错，20岁呢？30岁呢？他某天一定会明白，鸡是救不活的，鸡也不该救！甚至，他也会知道，自己终会变成那只“待宰”的小鸡，只不过变了一种形式而已。那时侯，他可能会发出一声叹息，鸡被不被宰，取决于它能不能自救！
这是个什么问题？本质上来说，是教育问题，不仅仅是教育孩子，而是在教育每一个人，你是那把刀么？你是那个奶奶么？你是那只待宰的小鸡么？
所谓的教育，就是在做选择题，你选啥？人人都想去选当奶奶，其次是选刀，没得选了，被动选鸡！
1.怎么当奶奶？
因为奶奶见惯了比杀鸡残忍十倍百倍的事，在她眼里，鸡是做为年节上一道美食而存在的，难道，它还能成精么？
即使这个奶奶不杀那只鸡，就没有别的奶奶杀么？
奶奶在孙子的年龄，也曾对鸡充满美好的想象，见惯了大人杀鸡之后，美好渐渐退却，或与残忍并存。
鸡活着的时候，也喜爱它。
鸡变成美食时，也喜爱它。
2.怎么让孩子接受这件事？
一家人欢欢喜喜地吃了它，孩子可能拒绝，可能流泪，没事，明年过年的时候就好了。
看到这孩子最后把那鸡埋了，不知道明年这时候会不会埋？会不会也吃上一口？但终将会喜欢这道美食的。
问题是家能让孩子总逃避这样的事么？如果不能，何不早早让他经历呢？
3.有人一辈子长不大！
有人一辈子也看不了杀鸡，一辈子也不愿杀鸡。
你明明知道，生活是残酷的，就是没有勇气去面对。
于是，把爱情搞丢！
于是，把梦想搞丢！
于是，把生活过的一团糟！
原因，只是因为你不愿直面残酷！
有人把爱情杀了，有人把爱情杀了之后做成了美味！
有人把梦想杀了，有人把梦想杀了之后调成了美酒！
美好还是那个美好，当鲜血流过之后，变了番样子罢了！
在10岁小男孩的世界里，看奶奶杀鸡是件特别有意义的事，人都说过一年长一岁，每一岁里都装着许多类似与杀鸡这样的事，我们称之为成长！
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