01
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最近又出事了，而且是大事。
2018年11月22日12时15分，辽宁省葫芦岛市建昌县第二小学门前发生一男子驾车冲撞过路人群案件，截至目前，已造成5名未成年人死亡、19人受伤，其中重伤3人。
消息传出来，再一次为校园安全敲响了警钟，整个教育界都开始紧张起来了，除了校内，校门口的安全又成了一把悬在头上的利剑。
不知怎么了，这一两年，类似的时间特别多。
10月26日9时30分许，刘某(女)在巴南区鱼洞街道新世纪幼儿园持刀行凶，导致14名儿童受伤，其中7人轻伤、6人重伤、1人危重。
2018年4月27日18时14分许，陕西省榆林市米脂县第三中学附近发生恶性事件，犯罪嫌疑人赵泽伟当时持匕首，在米脂三中校外距校门150米处由西向东，对放学逆向而行的学生行凶，连续刺伤21名学生，现场十分惨烈，最终造成9名学生死亡的惨剧。
……
我不忍心继续百度下去，因为每一次百度都是撕心的疼——
那些还没有来得及看到人间美好的孩子，就这样过早地凋谢了，世界很美，可他们再也看不到了。
02
对于此类公众伤害事件，各级政府都处理得非常及时。
赵泽伟已经判处死刑，并早已执行；刘某被依法逮捕，等待她的将是法律的严惩；建昌冲撞案的韩某华已被刑事拘留，案件正在侦办中。
害人者都已受到严惩，也算是给了公众一个交代。
而今，校园安全已经提到了前所未有的高度，从政府到公安，再到学校，都在竭尽全力守护着孩子的安全，降低类似事件的发生率。
只是，无论我们怎么努力，惩罚罪犯也好，重视安全也罢，那些过早凋谢的孩子都不可能再活过来了，留给那些家庭的伤害也许永远都无法愈合。
十月怀胎，一朝分娩，大多数父母并不指望自己的孩子大富大贵出人头地，只要能够健康长大就足矣。
但是谁又能想到，前一刻还笑语盈盈的孩子，后一刻就与父母天人两隔。
有人说责任在政府，也有人说责任在学校；有人苛责家长，有人责怪老师。只是悲剧早已酿成，追责也罢，赔偿也罢，一切无法重来。
人生太多意外，除了正常的生老病死，谁又能想到这样的飞来横祸。
身在局外，冷眼看别人，也许还能镇定自若；但是如果灾难降临到自己身上，还有谁能云淡风轻呢？
03
三起事件异常相似。
赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨，自认为系在米脂县第三中学就读初中时，受同学嘲笑致其心理受挫，遂对初中同学产生报复泄愤恶念。因未找寻到同学，赵泽伟将报复目标转为米脂三中在读学生。
巴南刘某因与丈夫争吵，就跑到幼儿园砍孩子。
韩某华，因夫妻矛盾，轻生厌世，产生极端思想，采取驾车冲撞方式，随机选择作案目标，导致案件发生。
行凶者与受害人乃至受害人的父母、亲属之间绝无任何矛盾，他们的所作所为纯属为了泄愤。一位学心理学的朋友说，这是一种典型的反社会心理，把自己的不顺归因到外部社会上，用极端的方式来报复，从而获得心理的满足感。
朋友很理性，因为学心理学的缘故，就算愤怒到极致，她也会迅速冷静下来，思考问题的根源。
但我做不到，我愤怒却无处发泄。我想，如果我在现场，估计我也要拿刀上场了，砍死他丫的。
虽然，这样我也许会变成罪犯。
忽然明白了，佛门圣地总有怒目金刚，只为荡涤人间邪恶。
04
我从不认为自己是一个好人，但我明白这样一个道理，迁怒无辜者是懦夫的行径，至于向弱者挥起屠刀，则更是懦夫中的懦夫。
很多年前，鲁迅曾经这样写过：勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
就像阿Q，面对赵老太爷和假洋鬼子，要么忍气吞声，要么一个人独自臆想着精神的胜利，因为连同级的王胡都打不过，就只好去欺负小尼姑。
阿Q先生早已故去，但阿Q的子孙们依旧活着，面对强者要么忍气吞声，要么摇尾乞怜；面对弱者轻者怒目而视，重者挥拳动刀。
就像同一句玩笑话，如果强者言之 ，他不仅不生气，反倒随声附和；如果弱者说出来，他就会大发雷霆，上纲上线，预报之而后快。
说真的，按照通常的观点，别人打了你，你打回去，我们也许可以原谅，就算打不过我们也不会笑话，因为这是人的本能。
恃强凌弱，拿毫无抵抗之力的孩子下手，违背了伦理底线，已经失去了做人的底线。
无论是性格缺陷，还是家庭矛盾，乃至是因为自己的频频受挫，都不是向无辜者发泄情绪的借口，天当弃之。
05
愤怒之余，我开始思索另外一个问题：作为家长，我们该如何保护自己的孩子；作为老师，我们又该如何守护自己的学生？
谴责与愤怒不起任何作用，预防悲剧的发生才是正理。
人教教材培训“”公众号推送了一篇题为《多名小学生校门口被撞5死19伤！告诉孩子危险来临时这样自救！》的文章，里面引用了中国人民公安大学王大伟教授的话：“不要等安全事件到来的时候，我们才去重视。”“一定要利用我们能够利用的工具，把安全课堂开起来，武装自己和孩子。”还列举了各种指导孩子自救的方法。
但我想，仅仅只是这样还是不够，就像评论里所说：这种丧心病狂的肇事，别说小孩，就是大人甚至受过训练的人都不一定能够预防得了。
要让每一个孩子健康成长，仅仅依靠学校的力量，终究只是杯水车薪。因为离开了学校的封闭环境，教师注定是无力的。
必须重视孩子成长的每一个环节，从家庭到学校，再到社会，无一例外。
愿全社会携起手来，守护每一个孩子，让他们健康成长。
让每一朵花都能灿烂地绽放。
让类似的惨剧永远不再发生。
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