17岁男孩的挽歌与启示

幸运的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年.

          -------奥地利心理学大师阿德勒      01

时下,人们常说一句话,就是现在的孩子都怎么了?骂不能骂,打不能打,一个个都是玻璃心,抗挫能力极差.哪像我们小时候,谁没挨过打.

家长都希望自己的孩子内心很强大.内心强大是天生的吗?非也,都是后天磨难厉炼出来的.那么,出现生命困境的少年通常有哪些表现呢?

一是与外界的连接断裂

通常这样的孩子与外界的人际关系主动斩短.就像那位17岁的男孩,说是和同学闹矛盾,后被老师请家长,和妈妈在车中发生激烈的争吵.这些环节中,但凡有人懂得先处理情绪,再处理事情.遇到事情之后,双方都冷静下来,孩子的情绪得到释放,就不至于走上那条不归路!

我们的家长对孩子的衣食住行都很关心,担心孩子输在起跑线上。相反,精神上的关怀很少.所以,造成了孩子们在物质上的过度,而精神上的孤独流浪.就是说,父母的关怀不是孩子所需要的支持.

那些内心强大的孩子,之所以能强大,是有爱的连接，时时刻刻能感受到来自父母的爱.无论遭遇多大的挫折,他们都有勇气面对,这才是积极的人生.

二是理性方面迷茫空虚,无意义

好多青春期的孩子,看个子很高,但他的背景知识有限,又无明确的指引.困顿于心中的问题,久久徘徊,不知道出口在哪里?在他们心中,那些看似不是问题的问题,真把他们难倒了.

内心强大的孩子,有父母当生命教练,在爱的滋润中要成长,很阳光.身边有人生导师.在孩子很关键的几步,当孩子有畏难情绪时,他们能真正帮助到孩子.

三是情感意义的困境

就是孩子持续的自我否定,他是不够好的.同时,他还否定周围的其他人,比如父母.实际上,这个时候,孩子的自我价值感极低.

我们知道,自我价值是一个人生命状态的重要指标,是生命动力的火焰.如果一个人的自我价值等于零,那么他对于人生就没什么想法;自我价值是负数,这个人就是自杀的状态.

想要改变那些休学在家玩游戏的孩子,就先要从提高他的自我价值开始.家长想要肯定孩子是有价值的,孩子才会慢慢相信,他是有用的,一点一点走出原来封闭的堡垒中,稍微看到亮光或是尝到成功的小甜头,他就会有勇气绝地反击,实现逆袭就是情理之中的.

17岁男孩的挽歌与启示

02

父母无意识犯的“四宗罪”

其一是害人的功利性

这是个极大的弱点,对家长对孩子都是致命的.在孩子刚上初一时,期末要排名(小学六年是素质教育,都不叫考试,叫素质检测).想到过年回家,大家聚在一起,难免谈到孩子的学习.如果孩子考得不好,那真是无颜面对江东父老;在单位,同事间聊到这个话题,我又该如何说?不能说颜面全丢,也是脸上无光.

也是在后来不断的学习成长,加上爱人的帮助,我很快走出来.与其纠结排名,不如陪孩子打开试卷认真分析,错在哪儿?差在哪里?只要是智力正常的孩子,初中的知识是不难学习的.相信自己,相信孩子.

结合孩子的排名,和他认真估算,只要数学再前进一下,他就有可能超越好多人.感谢老公一直以来,认真陪伴孩子.

记得第一次家长会,数学老师提出两个能力:一个是计算能力,另一个是思维能力.老公回来就自己出题,每天让儿子计算.日积月累,孩子的变化就出来了.现在依然是陪伴孩子.

前几天,儿子回来讲,有一道难题,全班就他一人做出来了.老师表扬他.儿子说,不是我自己扣出来的,是我老爸先想出来的.随后,老师又表扬了孩子爸爸.

现在已经形成良性循环.昨天儿子物理考94分(满分100),我们都说不错,儿子还不满意.更重要的是,每次考试儿子发挥的特别好.我们从不为孩子考差批评他,也不会因为考好进行物质奖励.用儿子的话来说,咱家从来没有担心。家长会后,更没有那些男女混合双打.我想问这些家长,开学初,你们的提醒和监督在哪儿,为什么等到考试后,各种算账.

反倒一些小女生,平时学习很用功,考试特别想考好,就是太想羸了,不能输.所以,带着这样的心态进考场,小心脏是紧张的,大脑一片空白,连平时会做的,也做不好.

其二是父母的期待

这样的鸡汤文章在公众号里常能见到,但真正理解并实施的家庭并不多.有些低学历的家长,在学生时代因为这样或那样的原因,未能接受高等教育,所以,对于孩子上大学,她一直是耿耿于怀，比任何人都紧迫.仿佛是志在必得.

也正是因为妈妈这样焦虑紧张的情绪传染给孩子,孩子的背景知识有限,没有那么多的人生阅历,现在稚嫩的肩上要承担妈妈当年未完的理想,所以她很恐慌.

我姨姨就是这样一个例子.她的童年很苦,书也没读完.看到周围好多亲戚朋友都一个个展翅高飞.她把她的女儿管得很严,经常在耳边唠叨.孩子很听话,也很努力.开始学习不错,后来就是一学习就头痛,连初中都没读完.再后来,听说有点抑郁......

孩子就是孩子,我们就是我们,不要把自己未完的事情,自己的不完美让孩子去完成,同时还打着"我是为你好”的旗号.

其三是漠然忽视生命的求救

我自认为,这一点,对家长是个考验.没有一定的背景知识,没有长期的学习积累,你是不会"看出"孩子的问题的.这需要智慧,这是能力.这个求救信号,你是收不到的,因为你不懂.

回到文章前面谈到那个家长，如果她能感觉到孩子的求救,她会在川流不息的马路上停车?这也就是看到孩子行为背后的原因,知道自己孩子卡点在哪儿。

如果夫妻关系不和,整日冷战,好像孩子不知道.其实,孩子特别敏感,尤其是青春期的孩子,他会用受伤,生病,来引起爸爸妈妈的关注,希望你们都陪着我,在这个家里,我很冷,我需要你们的拥抱.这也就解释了家庭中夫妻关系是先于亲子关系的.夫妻从心里接受对方,并为对方做出改变.孩子才会真得变好.

如果妈妈强势,爸爸缺位,孩子也会用各种各样的方式引起他们的关注,希望他们改变.比如:休学在家玩游戏.要是真懂孩子的人,会明白，孩子玩游戏真不是游戏的事儿.我的感受是,外面太受伤,孩子用"游戏"把自己包裹起来,藏匿在这里,他是安全的.玩游戏的孩子，内心是极度苦闷的。他也想好.每一个孩子都有向上向善的.希望我们一定要善待他们.

其四是负面榜样

我们家长没活出自己的精彩,对自己人生的困惑没解决,整天昏昏沉沉.你这样的镜子,走在后面的孩子，自然是无力的.

我觉得有句老话很害人."嫁汉嫁汉,穿衣吃饭",这是“女子无才便是德”那个年代的标准.如果现在你依然奉行,找个好老公就可以高枕无忧,那就大错特错了.这个世界上,只有你自己是最靠得住的.从来就没有灵魂伴侣，云配偶，有的是共同进步，互相鼓励影响。

也正是如此,当老公离你而去的时候,青春期的孩子也出问题了,你的人生极度灰暗.这其实不是偶然的.于是,妈妈们擦干泪,走进了健身房,学习瑜伽，开始拿起了丢失多年的书,眼睛从关注孩子身上转移到先做好自己.乐此不疲中,孩子出现了"柳暗花明又一村"的转变.只要努力,没有什么是不可以的.

03

启动改变的按钮

第一,从被动改变到主动求索.不是孩子有问题才去学习成长,我孩子没问题,说明我家庭教育好.初中好,就保证高中好?高中好,大学就不出问题?大学毕业后,宅在家里啃老的,比比皆是.所以,我们要站得高一点,看得远一点.皇甫老师让家长至少站在孩子5年后看问题,思考孩子的成长。我们究竟是不是称职的家长,能不能引领我们的孩子?

第二,从外求到内醒.我是一切的根源.与孩子的关系,或者与老公的关系,不要怪怨孩子不够好,老公不努力.先找自己的原因,先改变自己.一个人不可能改变一个人,只能影响.当你改变了,你的周围就变了.

17岁男孩的挽歌与启示

第三,从零星的碎片化学习到系统建构学习.

这一点,我自认为,我还没有真正系统学习,尽管我听了不少课程,也看了不少书,还做了好多笔记,离系统学习,我差得很远.人家毛樾漫老师跟随董进宇博士那么多年,还谦虚自己建构不行,我们有什么理由不努力看几本烧脑的书呢?

第四情绪上从焦虑烦躁到内心平和

这一点,从儿子脸上的笑容,还有极少发脾气,就能感受到我的平和情绪.在我家厨房,那是我周末休息经常奋战的地方,上面贴着这样的一句话"母亲的平和,父亲的风度决定了孩子的教育状态."当我管理不好自己的情绪时,我会看到它,在提醒着我.接下来,我会引导儿子也学会管理自己的情绪.一个人如果他既善于沟通,也会管理自己的情绪,那么他的每一步走的都很踏实.

17岁男孩的挽歌与启示

用一首小诗结尾

醒来

如果爱不能唤醒你

那么生命就用痛苦来唤醒你

如果痛苦不能唤醒你

那么生命就用更大的痛苦来唤醒你

如果更大的痛苦不能唤醒你

那么生命就用失去唤醒你

如果失去不能唤醒你

那么生命就用更大的失去唤醒你

包括生命本身

生命会用生命的方式

在无限的时间和空间里

无止境的来唤醒你

直到你醒来