1） 看图说话
光知道技巧远远不够，一定要多多练习。就像我们大人报写作网课，即使知道很多技巧，不持续大量输出，我们的写作能力还是和以前一样，没有任何提升。
而且即使学前学，也学得不深，这些理论学龄后掌握起来更快，而且学校还会配套上不定期的练习。
2） 写字
写字在低年级还是很耗时的，有些小朋友入学前，字已经写得很好了。
但是我个人觉得，既然都是要投入大量时间，学龄前孩子在这方面的掌握能力肯定不如学龄后孩子，还不如把这一项放到入学后在持续练习呢，说不定用得时间会少点。
3） 拼音
这个完全可以在家教教，用不着去机构学，自己买本书教，加上书写练习，根本不会有难度。
二宝，我觉得她中班时，我就可以教她了。学会拼音，让她自己阅读拼音读物，入小学前，尽量能做到自主阅读。
4） 古诗
一年级要求古诗若干首，外加三字经、百家姓；二宝读中班时，可以有意识地对娃进行古文的积累。
如果理解能力够，可以在背诵的基础上，加上讲解；如果能力不够，那就先背诵，培养语感。
5） 思维
思维训练，学龄前我会给她做，目的只有两点：一是开拓思路，二是理解题意。开拓思路让她去动脑筋，理解题意让她去识字加理解。
偏奥数性质的，不仅学龄前，即使小学一二年级，我也不打算给她引入，低年级还是重点放到语文和英语上吧。
6） 计算
大宝入学前教过她计算，但是都是机械式计算，没有教给她规律和方法。二宝，就打算借鉴一年级的数学内容，对她进行学龄前计算学习。
计算是否需要日常强化训练，貌似一年级数学老师没要求，但是我看很多机构课程，都有每日多少道计算题的要求。
7） 英语
这个幼儿园还是要多加强学习的，毕竟语言类课程，学起来没难度，学龄前多学点，可以节省入学后的学习时间，把精力均到其他课程，或者本科拔高上。
低年级先从听读开始，自然拼读读小学前尽量掌握。如果能会写简单的词，就更好了，入学前可以把常见的sight words都默会。
最好能读简单绘本，这样一方面可以强化阅读能力，另一方面也把家里的书消化消化。
8） 兴趣类
画画课必学，各种小报让人头大，学好画画解脱大人。
跳舞要学，可以让人姿态挺拔，对写字坐姿，和行为规范有帮助。
乐器选择一样，最好是钢琴，可以充分利用之前帮姐姐购置的资源。
体育运动选择一样，乒乓球最好，羽毛器也不错。
跆拳道，可以训练体能，如果上课方便，也可以学学。
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