我的心情如同这朵花般灿烂
前几天，在交流群里跟一位特别有爱的妈妈秋兰老师学习了用写欣赏条的方式向孩子表达爱。
秋兰在文中写道：她读小学的时候，偶然间翻到了爸爸的日记，日记中记了很多帐，唯有一篇详细记录了她的出生时间和爸爸初为人父的感动。在生活中，这段文字有着奇妙的力量，给过她很多温暖，并陪伴她走过了人生最艰难的时刻。
我也常常想，身为母亲，等孩子到了一定的年龄，或在人生中某个重要的时刻，想起他们接受的教育和陪伴方式，脑海里浮现的不是妈妈失控而狰狞的脸，而是爱的暖流在心底。因此，我决定每天用心观察并记录女儿的优点，写欣赏条给她，哪怕只有一点点。
到昨天为止，我才坚持写了5张欣赏条给女儿，已经发现她幼小的心灵有了些许的变化。因为她倔强，想去改变她的想法比较困难，所以，对她的变化无论大小，我都很欣喜。
Day 1
第一天，她刚好在班级里参加古诗词竞选，之前她有点懒，得知一个班级只选一名同学去参加比赛时，她感觉被选上的概率不大，压根就不想去背诵老师分发下来的那些古诗材料，心里打起了退堂鼓。
我希望她能去参加，就对她说：“宝贝，你不去试试，怎么知道自己选不上呢？”
那晚她一直无动于衷，后来我换了种沟通方式：“宝贝，你去试试，说不定只选一名同学，就选上你了呢！”我还添油加醋地说：“说一定，你还有机会去北京参加中国诗词大会呢！”因为她前段时间看中国诗词大会，特喜欢董卿，非常仰慕武艺姝，我就趁机刺激了她一下。（请原谅妈妈善意的谎言。）
她想了想，高兴地回答我说：“对呀，老妈，你说得也有可能呀！”
我俩就这样说定了，陪她背诵了大概几个晚上。最后，8名同学PK，她没能被选上。
不过，这小小的经历，也算是她成才的财富吧。为了鼓励她以后再接再厉，我当晚写给她的欣赏条是这样的：
第一天欣赏条
Day 2
第二天，我回到家时，她已经完成了所有的作业，问我晚上要不要去上瑜伽课。知道我要去时，她也想跟我一起去，吃饭特别快，生怕拖了后腿我迟到。结合她当晚的表现，我写了如下内容：
第二天欣赏条
需要补充一点，我能够去上瑜伽课，另外一半的功劳当之无愧属于孩子的奶奶。奶奶是我强大的后盾，无论我以前读研，平时工作加班，爱看书，爱写字，娘家的大小事务，甚至有空暇时间跑出去上化妆课臭美，她都给予全力的支持。奶奶没上过学，不过教孩子识字的书，她慢慢认识了大半，还能每天给两岁的儿子讲几本绘本。奶奶对家庭特别有奉献精神，尽自己最大的努力为我减轻家务负担。因此，我特别感激这位来自农村性格开朗的老太太，非常欣赏她的识大体。我在日常生活中尽可能的让她开心，每天叫她很多遍妈妈，赞美她烧得饭，带得娃，养得花……
Day 3
第三天，女儿的变化已经有所体现。自从上一年级的第一天起，她的书包开始自己收拾整理，我如果打开，必须经过她的同意。当晚，我需要一个物品，她书包刚好有，她放权让我自己去“翻”了，如果在以前，她会生气，感觉那是对她的触犯。她还主动参与到了准备欣赏条的过程中，帮我找来纸张，还教我剪纸，怎样剪心形、五角形等等。
第三天欣赏条
Day 4
第四天，开始主动教弟弟背诗了，我之前也有建议她教弟弟学习。可是，她理直气壮的认为，那是弟弟自己的事，与她无关。
这天晚上，到了女儿上床休息的时间，我还没来得及准备欣赏条。女儿关照我把称呼改为“可爱的xx”，她说她喜欢妈妈这样称呼她。我完成后，蹑手蹑脚去她的房间，打开灯，打开书包，把欣赏条放在她的文具盒里。爸爸在一旁提醒我说：“女儿最不喜欢别人动她的书包。”他哪知道我早在前一天就已经得到了女儿许可。出来后，想想自己鬼鬼祟祟的，也确实有点猥琐。不过，担心影响她休息，也这么猥琐一回吧，以后早点准备。
第四天欣赏条
这个树的形状是女儿教我的，不过我确实够笨的，剪得还是有点丑。
Day 5
第五天，刚好看到秋兰老师提到：欣赏条写好后，必须当着孩子面念！要真诚！不要出现“我希望”之类要求的语言。我赶紧回头翻阅手机里拍下的存档照片，并省察了自己的初心，轻轻松了一口气。
第五天欣赏条
由于先前不是很了解，我只有第一天写好是后念给女儿听的。有时写完了就递给她看，让她不认识的字过来问我。她有时觉得受到了妈妈的表扬，会开心地念给奶奶听。
总结
在此，提醒对欣赏条感兴趣的爸爸妈妈们，写欣赏条不要有功利心，仅仅发现孩子的闪光点写下来就好，否则我们的良苦用心会成为孩子额外的负担，甚至会添加孩子的压力。这或许也是学会无条件爱孩子的体现吧。
在写小纸条的过程中，感觉自己语言困乏，表达缺乏色彩；观察力不足，陪伴孩子的时间太小了。
作为家长，我们时常期待孩子拥有美好的品格，比如自信，独立，善良，有耐心，有担当，而这一切都建立在一个被爱着，被尊重的个体之上。
培养内心强大的孩子，需要父母付出爱和尊重。毕竟，人一生追求的不过是爱和幸福的感觉。对于孩子，道理也应该一样吧。
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