逻辑思维能力是我极度缺乏，又想好好学习的一种能力，这小节，提升了我的认知，从4个基本素养开始，到闭环的五个层次的了解，明白了逻辑思维和闭环的流程，方法。知道自己处在哪个层次，想要去往哪里（第五层次），并思考如何才能抵达：开放心态，终生学习，刻意练习，不断迭代。
“3W分析法”实现逻辑思维闭环
逻辑思维和闭环流程：事情表象（What）——找根本解（Why）——追根溯源（How）——举一反三（What）。
一个如果有基本的逻辑思维，就会有刨根问底的好奇心，遇到事情不满足表面的解释，而是不断的往下追溯，找到根本原因。作者例举了赤道水流的实验，从看到视频，产生疑问，并去赤道，南北极分别做实验测试，记录视频，研究，最终清楚实验的真相，并得出结论，正是作者刨根问底的精神，才能把问题真正搞明白。
我们也试着拿起刨根问底的“铲子”，用好奇心“刨”开这个有趣的世界，“刨”出我们的逻辑思维，逻辑思维是可以锻炼和学会的。
如何建立基本的逻辑素养？
证有不证无，证有很简单，举例证实存在即可，但世界不是“非黑即白”，存在着博弈和多样性，要证明“无”就无法举例了。
以偏不概全，记得儿子小时表演课上老师讲了一个“大跳蚤”的故事。说：“从前～有一只大跳蚤，不知怎么地飞到了黄牛的鼻尖上，它轻轻的抖动了一下后腿，又用前腿擦了擦嘴巴，然后～郑重的宣布“我是世界上最大的动物”这时一只小蜜蜂～从他身边飞过，连忙说“呦呦呦，你也不看看，你站在什么地方”嗯？嗯？嗯？这不就是一座高山吗？”。只从自己的角度看世界，看不到全貌，更看不清真相。不要随便下结论或否定，可能只是我们的认知不够。
证有靠举例，有，举例为证，最有说服力。
概全靠推理，所谓“共识”不一定就是真理，可推理证实它。
逻辑闭环的五个层次
一、思维没闭环，思考没逻辑，你说A，他说B，“对牛弹琴”。
二、思维没闭环，思考有逻辑，有自己的观点，但摇摆不定，左右徘徊，自相矛盾。
三、思维有闭环，思考有逻辑，闭环层次低，容易陷入自我，无法落地又无法上升新境界。
四、思维有闭环，思考有逻辑，闭环层次通透，直达本质，沿着旧地图，找不到新大陆，对新事物抱有怀疑、排斥心理。
五、思维有闭环，思考有逻辑，闭环层次高，开放心态，终生学习，海纳百川，不断迭代，复盘调整，螺旋式成长，可无限延伸，深不可测。
如何提升逻辑闭环层次？
1.提升认知，跨学科学习： 学习不同领域的知识，能够帮我们打破低层次逻辑闭环。通过学习不同学科，提升认知，用不同的视角看待问题。
2.挑战舒适区，在拉伸区延伸： 主动寻求不同的观点和挑战，与不同思维和领域的人沟通交流，可提高我们的视野。
3.多元化阅读，深度思考： 广泛阅读各领域的书籍，尝试用不同的身份，角度看待问题，换位思考，可提升我们的大局观，可更全面看待问题。
4.开放心态，终生学习： 保持开放和谦逊的心态，求同存异，保持怀疑心态，不断验证，找到真相，用好奇心“刨”开这个有趣的世界。
《底层逻辑》第2.7章 逻辑思维和闭环
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