豆苗亲子日记第 82 篇
活动记录：
字有道理：
在我反复的坚持一下，孩子终于愿意每天录一个”字有道理“的视频
昨天我也开始录课，讲的就是“笨手笨脚”的斑斑？
这是儿童的心灵成长故事，也是家长们通过故事了解孩子以及获得和孩子相处的方法的
我要不要继续下去呢？有人给我一点意见吧：）
互动记录：
怎么让孩子去做它原本拒绝的事情。
答案：重复！肯定的重复！不评判的重复！
只要大人不带批评和否定的表达自己的观点，孩子迟早会听！！！
为什么孩子不愿意听大人讲话，虽然她知道这是他们最爱的人。
因为这个话里面有要排斥他们和否定他们的情绪。
谁会喜欢面对这种感受呢？
就算讲的东西是金玉良言，也会散发臭味。
为什么？
因为大人的情绪会让他陷入到自己的思维衡量中，也就是其实就是一堆自我对话的外在表达。不是沟通！
大人的情绪会让他事情扩大。比如丢了一个碗，会联想到孩子没饭吃之类的。
这就是为什么我们要先稳定自己，再和孩子说话的原因吧！
想到这一点，我也觉得蛮重要的。
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