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[RIA学习力]《认知天性》NO.3冬夜读书yhy

[RIA学习力]《认知天性》NO.3冬夜读书yhy

作者: 冬夜读书YHY | 来源:发表于2019-07-10 22:07 被阅读5次
    《认知天性》第3天──「RIA学习力」便签输出第9期
    拆页三
    来自第二章《学习的本质:知识链和记忆结》

    P30

    自我检测:给知识链打上记忆结
    孩子用绳子把蔓越莓穿起来做项链,挂到树上后却发现蔓越莓从绳子的另一端掉下来了。不打结,就做不出绳串;不打结,就没有项链,就没有珠绣钱包,就没有精致的挂毯。检索给记忆这条绳子打了结。重复检索能让记忆更清透,而且它把记忆这条绳子又缠了一圈,使其变得更牢靠。
    早在1885年,心理学家就开始研究“遗忘曲线”,用它来说明我们的“记忆蔓越莓”从绳子上脱落的速度有多快。我们刚才还读过或听到的东西,有70%左右会在极短的时间里被忘却。在这之后,遗忘速度开始变慢,剩下的30%左右会被缓慢遗忘。这里面的教训很明确:改善我们学习方法的一大挑战就在于找到办法中断遗忘的过程。
    心理学家将检索的威力称为测验效应。在大多数时候,测验都被用来评定学习效果,给学生打分。但我们早就知道,检索记忆中的知识可以让它们在今后更容易被想起来。亚里士多德在论述记忆的文章中写道:“反复回忆一件事情可以增强记忆。”弗朗西斯•培根也就这种现象撰写过文章,同样论述过此事的还有心理学家威廉•詹姆斯。今天我们从实证研究中得知,练习检索可以将知识学得更扎实,效果要远好于重复接触最初的资料。这就是测验效应,也被称作检索一练习效应。
    要想达到最佳效果,就必须重复多次检索,而且检索之间要有间隔。这样才能让人努力达成认知,回忆才不会变成无意识的背诵。重复进行回忆似乎有助于巩固记忆,让大脑中的信息结合得更紧密,同时增加并强化头脑中用于检索知识的神经回路。埃伯索尔德,还有经验丰富的四分卫、喷气机驾驶员、爱发短信的年轻人都知道,重复检索能把知识和技能深嵌在头脑中,使其成为条件反射,也就是大脑不需要刻意思考就可以做出反应。几十年来的研究已经证实了这一点。
    P34
    只需1次自测,一周后回忆率从28%跃迁为39%
    之后的一项研究关注了多次测验对人的长期记忆有何影响。研究人员让学生们听一段故事,里面涉及60个实物的名称。学生在首次接触这些实物的名称后立刻参加测验,之后便可以记起首次测验中53%的内容,一周之后,这一比例便下降到39%。另一组学生学习同样的资料,但完全不参加测验,他们在一周后只能想起28%的内容。这样看来,进行一次测验就可以把一周后的成绩提高11%。如果立刻进行3次测验,而非1次,那么效果如何呢?还有一组学生在首次学习后参与了3次测验,一周后他们也能回忆起53%的物品名称—与其间只接受1次考试的学生成绩相同。实际上,接受3次考试的学生和接受1次考试的学生相比,已经对遗忘产生了“免疫”,而测验1次的学生又比初次接触资料后没有测验的学生记得多。所以说,多次检索练习的效果一般都要好于只检索一次,尤其是有间隔地进行测验。后来的研究也得出了同样的结论。
    「I,重述知识」
    什么是记忆蔓越莓,为什么只需1次自测,一周后回忆率从28%跃迁为39%?

    《记忆蔓越莓》

          孩童要做蔓越莓项链,需要在绳子的顶端打结。这样蔓越莓不会滑落。人们要串起知识的长链条,需要用不定期检测,形成深度记忆,知识才会逐渐被记住。

        这种检测只需一次就可以有明显效果。

        上学期有一次舞蹈课,老师请假,我怕大家有可能忘记动作,于是自己在家复习了一遍,发现自己错了,就回看了一遍录像,结果晚上大部分我都记住了,同伴没有复习(检测)的就忘的较多。

          让记忆蔓越莓牢固的方法有,阅读(学习)后,检测一次,过一段时间在检测一次…这样记忆会很深刻。

            自从在家里跳了一遍后,我每隔一段时间都会再考考自己,对出错的地方,复看录像,现在这些舞蹈都记得超级熟悉了。

          检测让大脑中信息更加紧密,同时也不段刺激负责检测的神经,让它更灵活。所以一次检测就会有效果。

    「A1,激活经验」
    请回想一次学习较吃力的经历,因为使用了多次检索,让你顺利过关。

    《考驾照的经历》

          考驾照有一个最难的环节是倒库。老师教的时候,我很认真的听,同伴训练时,我也在旁边看。也和伙伴们一起记忆操作步骤,可就是一上车就蒙圈。被教练骂了多次,越骂越笨。

          后来,我把所有步骤都写成1.2.3.4在家里时在脑海中反复回忆,还在之上画开车休息的线路,一开始是一遍遍读,后来离开笔记一点点回忆,用笔默写过程,在脑海中演练这过程。

          终于在考试时顺利通过。那次就是使用了多次自我测试检索的方法。

    「A2,规划运用」
    规划一下,如何运用检索,让自己成为一名主动学习者。

    《用检索助力自己主动学习》

    (目标)运用检索技巧,帮助自己主动学习

    (步骤)

    1.要树立耗费心血的学习才持久有效的心态。

    2.对新的知识点要用自己的语言重述。要链接过去的经验。要规划未来的改变。(检索1内化应用知识)

    3.用八大问对知识点进行分析和整理。

    (检索2分析整理信息)

    4.结合RIA和八大问建构心智模型,用于解决问题

    (检索3形成心智模型工具)

    5.经常在脑海中重复演练回顾,使其成为自动化,遇到特殊情境就启动。

    [RIA学习力]《认知天性》NO.3冬夜读书yhy
    [核心观点]重复进行回忆似乎有助于巩固记忆,让大脑中的信息结合得更紧密,同时增加并强化头脑中用于检索知识的神经回路。

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