稻花香里说丰年,听取蛙声一片———彩虹花晨读课程学习收获

西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见

诗意
明月升起来了却吓跑了站在树枝上的的喜鹊。夏天的夜晚,轻轻的风吹着,树上的蝉叫个不停。四溢的稻花香里传来了,人们谈论者这是一个丰收年,这时远处传来青蚌的阵阵叫声,似乎也在谈论着丰收。抬头看见点点星光闪烁,绵绵细雨在山前飘落。往日土地庙附近树林中的茅店不知道还在不在,走过山路拐了个弯,那小溪和小桥就出现在了眼前。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片———彩虹花晨读课程学习收获

今天我们参加了彩虹花高段晨读的第十二次课，孩子们布置好了黑板，我们打开了电脑中的cctalk，开启了晨读模式。

一、学习过程

对于熟悉的流程，孩子们还是那样的喜欢，老师开启晨读问候让我们都沉下心来，聆听纯洁的声音，孩子们和老师一起互相问候，这是人与人，心与心的沟通。

今天学习的是辛弃疾的词《西江月·夜行黄沙道中》，我很喜欢这首词，因为他所描写的景物让我想起了自己的家乡，想起了蛙声一片稻花香的农村生活，想起了我的童年。那时我的天地就在村子的周围，我所认识的世界也就在这方圆几十里的鱼米之乡里。想着夏夜晴朗的夜空闪烁着点点繁星，窗外墙角里的蛐蛐一声声聒噪，远处田地里传来的阵阵蛙鸣，空气中飘散的阵阵泥土的芳香，无忧无虑摇着蒲扇的我。躺在炕上翘着一条腿，那是怎样的生活啊！

在班长的配合下，我领着孩子们跟着老师一起学习了这首词，进行了熟读，了解了词中所描写的景色。孩子们基本能用自己的话来解释词义，这个过程并不容易，我先给大家解释了一下比较难理解的地方，比如：茅店，社林等。解释通了孩子们就可以解释了，之后我们进行了个人展示诵读，有的同学很积极，也有的害羞，不过都有进步。最后是诗配画环节，王珠婷最先完成的，她的画贴在黑板上展示时，得到了同学们的阵阵惊呼声，真的太漂亮了！大家也不示弱，都开始绘制了起来！因为时间关系，有部分同学没有画完，就做作业了。

二、学习收获

今天的学习，让孩子们对宋词也有了跟浓厚的兴趣，因为大多都是农村家的孩子，所以对于身边的景物能在古人的诗词中呈现真的是好友亲切感，孩子们喜欢，我也很喜欢。在这次学习中孩子们的诵读能力得到了锻炼，诗配画的绘制能力也得到了提升。对宋词的赏析能力得到了锻炼和提高。达到了较好的学习效果？

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