1
昨天外出办事，顺路带着娃去了趟莹莹家。
她家锤锤和彤彤一样大，才一进门，看着满客厅的玩具，彤彤顿时两眼放光。
不一会儿，两个孩子就热络起来。
彼此一前一后的从滑滑梯上滑下来，一起踢皮球，各自骑着一辆车子，满院子的追赶。
一下午的时间，我俩一边坐在沙发上闲聊，一边看着两个孩子在客厅里你追我赶，却相安无事。
见两个孩子玩得这么开心，我也乐得轻松自在，不由得感慨一句：“他俩性子也太好了吧，这都玩了快一个下午了。俩人都还不吵不闹的，也不抢玩具，打架什么的。”
莹莹却一脸的习以为常：“这不挺好的吗？有什么好抢的？家里玩具多得是！”
玩具多了，孩子们就不会吵架吗？
还真不一定。
2
换句话说， 彤彤和别的同龄小伙伴在一起玩耍时，就没有这么幸运，这么开心了。
邻居家也有一个和彤彤一样大的，两岁小女孩玲玲。
玲玲的爸妈离异了，而一直照顾抚养她的奶奶，每天忙完家务忙生计，根本抽不出空闲来陪她。
所以大部分时候，都是玲玲自己一个人，对着满地的玩具发呆。
也因此，玲玲奶奶总是热情的招呼彤彤去她家玩，两个孩子也好有个伴。
可每次，只要两个孩子到了一块儿，玩不到2分钟，两人就吵起来了。
彤彤拿起一个皮球，玲玲立刻放下手中的小汽车，去抢彤彤手里的皮球。
明明两人一人骑一辆车，玩得好好的，玲玲不肯，非要跟彤彤换着骑。
但很快，她又后悔了，因为看到彤彤骑着另外一辆车子跑得飞快，她又想抢回来。
都是同样大的孩子，玲玲也和锤锤一样，家里堆了满满一地的玩具，她想怎么玩都行。
可为什么，锤锤和彤彤在一起时，可以相安无事，两人玩得很开心？
玲玲却见不得彤彤碰她的玩具，总想去跟彤彤抢呢？
3
我想起每次带彤彤去玲玲家玩的情形。
彤彤不时摆弄着地上的小汽车，或者一个人骑着车子满院子跑，完完全全沉浸在自己的世界里，一个人也可以自顾自的玩上半天。
可玲玲呢，她的目光从来都不在玩具上。
更确切的说，她的注意力都放在了彤彤身上，一刻不离。
不是盯着彤彤在玩什么玩具，就是在抢彤彤手里的玩具。
即便彤彤把玩具让给了她，她也只是摆弄了一两下就扔一旁了，目光又再次落在了彤彤手里的新玩具上。
仿佛，她总在全身戒备着。
一边好奇的看着彤彤玩，一边又怕彤彤把玩具抢走，总在彤彤玩得起劲时，一把抢过玩具，紧紧的抱在怀里不放。
再看彤彤和锤锤在一起时，俩人可以一起扔皮球，也可以彼此相安无事的，各自拿着喜欢的玩具，独自在一旁捣鼓半天。
换句话说，无论对彤彤，还是锤锤来说，他俩的注意力都在玩具上，都沉浸在自己探索和发现新世界的快乐中。
为什么，同样的年龄，三个孩子的表现却是如此的不同？
真的是因为家教不一样，或是玲玲奶奶没有教会她礼貌和分享吗？
4
心理学家认为，儿童在早期有两种基本的需要：安全的需要和满足的需要。
这两种需要的满足完全依赖于父母，当父母不能满足儿童这两个需要时，儿童就会产生基本焦虑。
在孩子幼小的时候，如果能够给予孩子足够的，持续的、稳定的、持之以恒、前后一致的爱，孩子就会体验到安全感。
并且延伸出对于他人及世界的信任，并且感到自尊、自信以及对现实和未来的确定感和可控制感。
换而言之，在孩子小时候，尤其是0—3岁这一关键时期，除了满足吃喝拉撒睡等基本生理需求，他们最需要的，就是对爱和陪伴的精神需求了。
反观三个孩子的家庭环境，不难找到玲玲时刻紧张焦虑的来源。
才出月子，玲玲的爸妈就离婚了。
此后，玲玲就一直由奶奶抚养长大，虽说是奶粉喂养，但养得那叫一个白白胖胖，完全没有任何问题。
因为孩子自小便没了亲妈疼爱，玲玲奶奶对这个孙女自是疼爱有加。
水果零食，家里就从来没有短缺的，至于说到玩具，更是堆得满屋子都是。
说实话，彤彤喜欢去她家玩，也是因为我家就没有这么多的玩具。
即从生理需求上来讲，三个孩子都被满足得很好。
那，精神需求呢？
抛开玲玲奶奶年纪大了，不懂科学育儿，更不会主动关注孩子的心理健康以外，最重要的，是玲玲从小到大，得到的陪伴实在是太少了。
最常见的情形，是玲玲奶奶在水塘边忙着洗菜洗碗，玲玲在后头怯怯的跟着，不时被奶奶训上两句：“不许玩水，不许玩泥巴。”
玲玲好奇的看着地上爬行的蚂蚁，奶奶不由分说的拉着她的手就匆匆忙忙回家吃早饭了，根本顾不上孩子正在专心玩耍，更不会理会她的哭闹。
而更多的时候，是奶奶把玲玲扔在堆满玩具的客厅自己玩，她却在一旁忙着做家务，根本无心搭理，更别说回应孩子了。
所以，虽说玲玲奶奶也疼爱孙女，家里玩具零食一大堆。
但从精神需求层面，玲玲太缺爱，也太缺理解，关注了。
自然而然，因为没有安全感，因为情感需求不被满足，玲玲整个人也变得怯生生的，时刻都处在焦虑中。
玩玩具的时候，眼睛会时不时的盯着厨房奶奶忙碌的身影，担心她什么时候又丢下自己外出干活了，根本无心玩耍。
一个人在家时，更因为孤独，没有人陪伴，即便对着满地的玩具，也心不在焉。
至于说和彤彤在一起玩时，她的所有注意力都放在了彤彤身上，也就能够理解了。
因为她太渴望玩伴了，跟彤彤抢玩具，也是潜意识里不自觉的紧张焦虑所致。
因为从小缺乏关爱，没有安全感，她时刻处在焦虑当中，整个人随时都处于防御和自卫的状态。
她怕彤彤把玩具抢走，更怕彤彤夺走原本不多的，奶奶给予她的疼爱和关注。
因为在玲玲眼里，家里满地的玩具，就是奶奶对她的爱的具体体现。
5
可对于哭了有人哄，累了有人抱，整天都有爸妈陪着的锤锤和彤彤来说，即便自己一个人在家，也根本不会觉得孤单。
因为有着满满的爱和安全感，便不会把玩具视为自己的全部。
看到小朋友在玩自己的玩具，哪怕是“抢”自己的玩具，他们可能也会不开心，但却不足以让他们焦虑，因为爸妈才是他们最好的玩具。
事实上，除了对彤彤这个突然到访的玩伴感到好奇新鲜以外，锤锤并不介意彤彤玩他的玩具。
即便有时候两人都想玩滑滑梯，也是一前一后，或是轮流着玩得很开心，互相之间没有推搡，更不会发生争执。
因为有着满满的自信和安全感。
锤锤知道，这满屋子的玩具都是他的，彤彤最多玩一会，回家了就会还给他。
他的快乐和安全感并不来自于这满屋子的玩具，而是从出生到现在，一直以来，爸妈给予他的，满满的爱和陪伴。
相比于爸妈的爱，家里的玩具，最多只是他的伙伴，而不会成为他拼死捍卫的全部。
所以，对于他来说，根本就不存在和彤彤抢玩具，起冲突这回事。
而此刻有了小伙伴带来的开心快乐，更是远远胜过了玩具给他带来的快乐。
只有从父母那里获得了足够的爱和安全感，孩子才会逐渐发展出对他人，和周围世界的接纳和信任。
也只有建立了这样的安全感基础，孩子才能真正去信任身边的小伙伴，主动甚至乐意和他们分享自己的玩具，零食。
所以，如果下次，孩子又为了一个玩具和小伙伴剑拔弩张，一脸的紧张防备；
甚至，孩子根本就不肯让小朋友碰他的玩具，或是身体一下。
那么爸妈就该好好想想，到底是孩子不愿意分享，还是你们没有给够他，足以信任他人的的安全感？
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