1月22日晚8点，无戒学堂10天精品课的第三节课，主题即《从写作小白到完成7部小说，兼职写作的我是怎么做到的》。主讲老师为孟小晶。
听这位老师的分享，心里油然升起佩服。
这个佩服之心，不仅来自于听她分享到：写作三年，签约及连载六部小说。目前，第七部小说进入修改阶段，第八部小说的大纳正完善中。而且，更重要的是她写作的这三年，是以兼职写作。
这位老师自身做着本职工作，家里有一个上小学的孩子。可想而知，能够在日常诸多繁忙之中，还能够静下心，平均每年写2至3部十万字以上的小说。
不得不佩服这位老师，她确实拥有着超强的自律性、专注力和行动力。“自律”、“专注”、“行动”，对于写作而言，我认为那是写作成功的法宝。
这节课上，老师的分享，还给到我深刻感受：也许，很多人通常会将目光，投向于某位老师究竟写出何等成绩，并对此羡慕不已。其实，我们看见先行者的榜样，更应该去了解她们在这些写作成绩的背后，是何等的付出？何等的勤奋？何等的热爱？何等的笔耕不辍？
换句话说，这样勤奋的人，成绩不给她们，还给谁？！难道，还给那些“三天打鱼，两天晒网”的人？！
01、我的收获
这节课上，我除了上述感受之外，还收获如下三点。
第一，写作要管控好情绪。
先说情绪。因为人的情绪好坏，将直接影响到人的言行。
现在，人人处于快节奏、高效能的社会中，人与人之间存在着隐形竞争，或者明显竞争，人有意识无意识变得浮躁。
前几天，我看到一则视频，是一位教授说：孩子们不是输在起跑线上，而是累倒在起跑线上。
可见，单纯是小朋友，学习压力以及成绩竞争压力已经很大。然而，成年人面对着工作、生活、家庭，需要担负更多的责任和担子。
有了责任与负担，人就容易有情绪。情绪能否管控得好，对于个人、家庭，甚至是社会来说，至关重要。
看到有人经常问，写作要不要技巧？实际上，我认为写作最大的技巧，在于是不是能够管理好自身情绪，能不能把自己从诸多的浮躁与不平里，及时抽身出来，安下心来写作。
这是写作的一种情绪管理。
还有，写作的另一种情绪管理。就是看着自己写了一段时间，看不到成绩，陷入迷茫后的情绪。这时，可能写作者出现类似焦虑、烦躁等情绪。可能有些人，一气之下，从此弃笔不写。
写作是一条漫长的道路，也是终身的道路。因此，写作中能够掌控好写作情绪，也是考验在这条写作路上，走多久和走多远。
第二， 写作要管控好时间。
时间的宝贵，在于它一去不复返。而它的无情流逝，也正是对任何人，最有情的“一视同仁”。
我们步入成年，中年，相信非常能够体会到时间赋予我们生命的意义。
对于任何一个成家立业，且要养育孩子，或者照顾老人的人来说，要平衡工作、生活、家庭三者关系，确实诸多不易。
以前听过“出名要趁早”之类的话，那时的我并不太认同。因为，我觉得“出名”这东西，是需要时间和阅历加入沉淀和积累，哪有想出名，年纪轻轻就能出名的？
如今，再看，是我认知上有偏颇。
现在，我对“出名要趁早”的理解：等一个人年纪越长大，她所要被牵绊的事情就会日益增多。而在年轻的时候，父母还健康着，自己还没有谈婚论嫁，家庭的事务不会太过于缠身。所以，一个人轻松，没有什么负担的时候，便可以抽出更多的个人时间和空间，完成想要做的事。
在本节课上，听这位老师分享自己是怎样平衡和管理好工作、生活、家庭与写作多方之间的时间利用。尽管每天都很忙，但她可以从通勤的路上，从午休的时候，早起的时间，以及孩子睡觉的时间里，完成她的写作。
老师说，时间就像是海绵中的水一样，挤一挤还是有的。我们对这句话耳熟能祥，然而能真正做到和践行这句话的人，或许少之又少。
所以，我也从中深刻体会到：写作的成功与否，其实并非绝对取决于人与人的智商差异等，而是写作者有没有真正践行出写作成功路上的真理。
还有一点，在课上，记得有位学员问老师会不会全职写作。老师很肯定回答：不会！
这位老师的回答与她三年写作坚持中取得的成绩，可以说明一点：写作不是由工作时间性质决定的，而是由个人对待写作的真实态度决定的。
我个人也是倾向于这位老师，能够兼职写作，绝不全职写作。除非到了非全职不可，或者顺势而为的全职写作。就像第二节课那位老师，他说在疫情影响下无法工作了，所以就全职写作。
写作时间，确实需要管控好，但真的不必纠结采取全职或兼职这类所谓的写作时间。这不是写作重点。比如，哪怕有一整天时间对着电脑，却还是打不出一篇文章。那么，再多的时间，也并非属于写作时间。
所以，写作在于能够倾心专注写作上的时间有多少，而不是物理时间有多少。
第三， 写作要管控好素材。
第三点，想说说素材话题。
要写作，素材不可缺少。本节课在这位老师这里，我再一次向榜样学习如何管控素材。
分享中，老师提到她在手机/电脑里保存多个素材库。比如，记录有趣故事情节的文件夹、记录小说立意的文件夹、记录小说名的文件夹等等。
同时，她也分享自己是如何随时随地收集素材。其中，有一点我印象特别深。她说道：“在看小说的过程中，对某些事情有了与作者不一样的感悟与想法。对同一个道理的诠释，脑中有了跟作者不一样的故事。等到自己脑中的故事越来越多的时候，就萌生了想自己写小说的冲动。”
从别人的故事里，重新创造自己的新故事，这也是素材的收集。
02、我的感悟
本节课老师分享带给我的感悟，我想借用这位老师遇到写作迷茫时，无戒老师给到她的话语。
无戒老师说：“先什么都不要想，沉下心来写作品。只有有了作品才能谈出路，没有作品，说什么都是白说，都没有意义。”
是的。我非常认同这句话。对于渴望写作的写作者来说，沉下心来写作品，很重要。
朝着自己想要写的方向去写，不焦虑，不急躁，不抱怨，只管去写。
心存目标，便不会混沌。
03、计划行动
心存目标，以写下的，以践行的，为准。
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