文 | 麦家理想谷
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昨天，阿谷君听到了一个令人心碎的消息。杭州一名6岁小男孩，不幸从6楼坠落，被送往医院抢救3小时，还是因伤势过重抢救无效死亡。
孩子的妈妈当场跪下来自责不已，整个人哭到瘫软。
过了很久，外婆情绪平稳后，才说起了事情的经过：他每次就在睡觉的小房间里面做作业，已经做了三本了。他妈妈布置了四五本，我说你一定要做完，你妈妈要检查的。孩子压力大了。
我打了孩子屁股一下，我说你不写作业我不喜欢你了。孩子说：外婆你老了，打得一点都不痛。我说我把门给你关上，你不好好写我就不让你出来，我就在厨房里整理垃圾，把垃圾放在门外。他说“外婆我错了，你饶过我这一回吧”我说你不听话我不开门，谁知没有声音。
我推门一看，我以为藏门缝里面，门后没人，我一看窗户开了，他从窗户（窗口包了铁丝网，但是铁丝网的下沿没有完全衔接，孩子一用力往外撑，缝隙就会变大，能从里面钻出来）跳下来了，这么聪明的孩子被我毁了。
医院现场
无论是妈妈布置了作业，还是外婆的没有注意，一个可爱的小生命就此没有了。很多网友叹息的同时，又在质问中国的教育：孩子，本该快快乐乐的年纪，却被“作业”剥夺了童年？一个6岁孩子的暑假不是应该开心地玩耍吗?为人父母，为何如此不注意孩子的安全隐患？
高考中考公布结果之后，听到许多消息称考生成绩不理想，而选择了轻生。此类事件，各个省份，各个地区层出不穷。而父母在孩子的教育中起到了首当其冲的作用。
这也让阿谷君想起伊坂幸太郎在《小夜曲》里说：“一想到为人父母竟然不需要考试，太可怕了”。
孩子摔落地
学习很重要，但不是评价孩子价值的唯一尺度
钱学森生前曾经提出“钱学森之问”——当代中国为什么培养不出顶尖的人才？我想，人才价值评价方式的单一化肯定是其中的原因之一吧。
中国的教育制度，让考试成绩成了唯一的价值评判标准。我们每个人都很习惯的用“考试成绩的好坏”来衡量这个学生的好坏。
这样的教育，让很多“望子成龙望女成凤”的父母不得不把孩子应该天真烂漫的时间花费在能提升成绩的作业上。
在孩子应该对世界充满好奇、热情的年纪，在孩子应该学习自信、自爱、独立、诚实、互相尊重的年纪里，他们的时间被“永远做不完的作业”、“成绩的排名”、“要比别人家孩子好”占据了。
当孩子出事的时候，很多人一味地责怪这些孩子抗挫折能力差、心理承受能力差，但是，首当其冲的是家长是不是应该扪心自问，自己做好引导的工作了吗？
是不是一味把自己的愿望强加在了孩子的身上？是不是每天只追问孩子的学习成绩，却从来没有问过孩子累不累，要不要？
是的，在社会压力如此之大的情况下，如果孩子不学习就会输在了起跑线上，甚至有些优秀人家的孩子已经站在了终点。
是的，学习很重要。但这不是评价孩子价值的唯一尺度。简单地用考试成绩评价一个学生，可能让大部分的学生都失去自身发展的特质，失去自己最大的发展空间。
更重要的是，甚至连父母都无法看到自己孩子与众不同的优势。
严厉或宠溺，不如共同成长
无论父母严厉或宠溺，用爱滋养才是对孩子教育最健康的方式。
有一次，李安参加了《鲁豫有约》，鲁豫问他现阶段最大的幸福感是什么，他给出的答案不是讲自己的电影。
说自己的成功，谈到家庭关系，李安说“我做了父亲，做了人家的先生，并不代表说，我就很自然的可以得到他们尊敬。你每天还是要来赚他们的尊敬，你要达到某一个标准。”
我深以为然。父母与孩子的关系应该是平等相处。优秀的家长应该要通过不断地自我学习，去“挣”得孩子的爱与理解。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育能力、方法和态度决定孩子未来的发展前景。成为父母之前，我们都应该成为一个足够“优秀的个体”，而情商比起智慧和财富更加重要。
父母最核心的是给孩子足够的爱，无论贫穷还是富裕，希望每一个家长都尽自己最大的努力去爱自己的孩子，而不是一味的把孩子的学习成绩放在第一位。
做父母的要保护好孩子，不让孩子受到身体和心灵的伤害，这是为人父母最基本的职业技能。
而给孩子最大的空气，让他们自由的生长，在这种家庭氛围中成长的孩子，才会对这个世界抱有最诚挚的热情和善良。
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