【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二周第四课复盘
第四课 英文阅读加速器
第一节 关于高频词的二三事
（1）Sight Word就是儿童阅读初阶常用字，共有220个字。
（2）要求孩子能整体记忆，见词能读。
（3）在孩子早期阅读的书本中占了60%-75%。
第二节 sight words的学习策略
1、真实的图片可以帮助孩子理解sight word的意义。
2、重复性非常重要。
重复学习，不是用同一种方式一直重复，而是在不同场景之下，不同的方式重复学习，让孩子有重复练习sight words的机会。
比如：
1.画出sight words
2.做一面sight word wall
3、透过感官的学习可以加深对sight word的印象。
五感学习，加深印象（尤其是写字母）
Sand writing 在握笔不成熟的时候很适合
——这点非常适合我家的娃儿，哈哈
黏土搓搓搓或者是毛根来重造字母
用刮胡刀泡沫来比划（记得事先约法三章）
4、还可以透过节奏加深sight word的记忆。
耳朵，听觉——加入节奏记忆
p-l-a-y，play play play（唱起来）
——这一点非常有意思。我已经实践起来了。在接送孩子上下学的路上，就是用节奏型来复习高频词。
第三节 好玩的sight words的活动和游戏
重点
让孩子找到乐趣，不会因学习太多害怕而是会想要更多的学习
游戏介绍
第一类
Hand-on games（动手的静止的游戏）
苍蝇拍（便利贴）
字母印章游戏（适合不爱写的孩子）
期末可积攒成高频词手册
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圈词游戏（puzzle）
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乐高建构游戏（重点是搭建过程中一定要开口拼读出单词，如a-n-d，and）
刚开始记得常常提醒TA要读出来，逐渐让孩子形成下意识的反应
第二类
Board games（字卡等操作性游戏）
车库游戏（尤其适合小一孩子，玩偶，跳棋均可）
香蕉拼字游戏（类似九宫格）
自己设计worksheet
第三类
A Kinesthetic way（大肌肉运动）
杯子倒了CUP CRASH!（每次游戏前约法三章，倒了不可以发脾气，不可以耍赖，通过每次练习，抗挫力逐渐好起来）
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边走边读word walk 运动增加脑细胞活动
重点：一定要了解孩子掌握了多少，而且没有掌握前不能离开教室，所以孩子至少重复4-5遍，这个程度已经会看单词，知道意思
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接力赛(race)
孩子非常喜欢赢的感觉～
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要点
每天至少10分钟sight words阅读时间
一开始接触英文就可以开始sight words学习
总结
1、超多好玩的游戏，关键是在设计游戏时就指定希望孩子要学会的内容，并且在过程中重复，让孩子开动大脑，运动肌肉，拓展思维，在状态好的前提下学的更快更多。2、每天10分钟，透过短句或短文的方式将SW应用在阅读理解和句型文法的学习上是非常好的。
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