六讲嘉宾谌洪果，独立思考来探索。
深刻剖析知与行，再谈阅读大收获。
第一次听到背井蛙这个词，对坐井观天又有了新的认识——如果这个蛙没有独立思考的意识和能力，井里井外眼界都有很大的局限性。
突然就觉得知无知是如此的睿智：知道自己一无所知，所以才更能努力去思考、努力去涉猎更多的“知”吧！
从上学时候开始，就信奉“知行合一”，觉得行比知重要，听了谌老师的课，才顿悟知的重要性。“知本身就是行”；“知是基础和前提”；“真正的技术发展到极致就是知”；“一个眼界不高的人，手也不可能高到哪里去”……谌老师的这些观点刷新了我对知的认知，更让我重新审视自己的教学行为：我的知与行；我所重视的知与行……
知有它自己的层次，从感性到直性到理性，它可以促进人不断自我反思、自我批判、自我超越。但知识不是简单的信息，人的独立思考能力体现在生活的每一个细节之中，比如在阅读经典的时候带着问题、带着好奇去思考，就会有与众不同的体会。独立思考要反对刻板印象和工具化，老师要有开阔的视野，做学生的引导者，培养他们的独立思考能力。
总之，人生有限，一去不返，我们要有向死而生的气魄，在终生学习和阅读中独立思考，促进生命成长。
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