我在思考我读书的目的是读呢？还是写呢？
今日继续阅读《精进2》第二章。
最近婆婆回老家了，家里的家务一下都落在我身上，白天忙着烧饭、拖地、整理房间，晚上要等所有人收拾好了我才有自己的时间来安静的读书。虽然有些累，但也是一种锻炼吧。
第二章【层次 潜入知识的深海】
一、隐藏知识
通过黄焖鸡米饭的鸡汁汤料告诉我们一个概念“隐藏知识”，具有竞争性，属于核心价值。
凡是写在书本上的知识都不是隐藏知识；
凡是在学校里讲授的知识都不是隐藏知识；
凡是能在互联网上搜索到的知识都不是隐藏知识。
每个人都具有自己的“隐藏知识”，也可以创造自己的隐藏知识，比如，同样做一份PPT报告，你做的又快又好，逻辑清晰，配色适宜。这就是你的隐藏知识，还比如，你做的一份非常好喝的果汁，在配料环节根据你的经验多➕了3滴百香果，这也是你的隐藏知识。所以，你的隐藏知识是什么呢？大家可以在接下来的三天里，创造一则属于自己的隐藏知识吧！
二、用层次思维理解系统
从熟悉的层次开始，向上向下延伸
“层次”是我们理解这个世界的一种很重要的视角。通常情况下，我们之所以意识不到隐藏知识的存在，恰恰是因为我们留意到的层次太少了。所以，今后，在我们观察一个东西的时候，不妨多问自己一句：“我看到的是它的哪一个层次？”
层次思维的关键，不在于界定不同层次的名称，而在于能不能从你熟悉的层次上跳脱出来，进入更小或者更大的层次。
读书需要“组合拳”
我们看一本书的时候，这本书就是我们要面对的一个系统。一本精心写就的书，呈现的应该是成体系的内容，体现在章节之间层层递进，主题和议题反复提及，案例和线索首尾呼应等等。但是，在一本书之上更高的那个层次呢？对于绝大多数人来讲，却是零碎的、散乱的、不成体系的。不信的话，你可以做一个小测试：
在知识的广袤大地上，如果你只是东挖一口井，西挖一口井，每口井不过半米深，是不可能挖出活水来的，你得去考虑，怎样在一个适合你的地点，挖出一口足够深的井来。
所以读书不能只把眼光放在“一本书”这样的系统，还要把眼光放在“一系列书”这样的超系统。读书不是随便拿起一本书就读，而是要思考怎样搭建起一个合理的“阅读超系统”。
作者的阅读经验告诉我们：读书不是一本本的读。而是一串串读的。
三、找到你的“高频模块”
用知识的组合牵引对知识的学习。
知识跟知识之间的联结才是有价值的，知识和现实之间的联结才是有价值的，知识和问题之间的联结才是有价值的。如果知识不能和别的东西发生“化学反应”，那么它唯一的功能就是拿来背诵、用来考试。
最近流行的碎片化学习是很多网友推崇的自我提升的一种方式，但是无论你用什么方式学习，你只是学到表面理论，是没有用的，你要知道在这些东西里面，有哪些是可以形成有价值的模块？又有哪些是高频模块？这才是你学习过程中要思考的最核心的问题？
怎么才能找到你的高频模块呢？
作者推荐使用自上而下从整体出发，找到中间层次的高频模块，每天革新自己日常行为中的高频模块。
简单来说。你一天中做的最多的事情可以算做“高频模块”，比如你的口头禅是你个人需要中的高频模块，你经常阅读的公号就是你过得信息的高频模块。
找到你自己的高频模块，在一天中抽出两个小时，在这个模块里，全神贯注地在学习，并且能够每天雷打不动地坚持下去，我相信，坚持的时间越久，你取得的成功就会越大。
让我们一起找到自己的高频模块，有效的坚持学习吧！
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