4月2日圣经通读

4月2日圣经通读 □利5 □诗3-4 □ 箴20 □西3

利5

赎愆祭是在什么前提之下献祭?这与赎罪祭有何相关和差异?赎愆祭由谁来主持献祭?使用什么祭牲?按照什么程序?与赎愆祭关联的还有什么献祭?它们的次序是怎样的?

应用: 这一种献祭的存在让你对罪的影响范围有什么认识?你如何省察自己的罪愆与过犯?察觉过犯时如何处理?如果忽略这方面，会对你生活的其他方面带来什么影响?今天这些献祭要处理的问题是如何解决的?谁来担当祭司的职份?你的责任是什么?

诗3

这篇诗篇的写作背景是什么?作者处于什么困境?他向谁求助?如何求助?他对结果有什么信心?这种信心如何影响他面对环境的态度?

应用: 你个人或所熟悉的人有什么与诗人所面对的相似处境?你向谁求助?又如何求助?你对自己所依靠的有何信心?这给你胜过环境带来什么影响?彼此分享胜过逆境的见证并献上感恩。

诗4 诗人处境如何?他如何为自己祷告?他如何警告敌对者?他祷告后情绪产生什么变化?诗人如何在不依赖环境改变的前提下，透过信念调整情绪?

应用: 你个人或熟人有什么与诗人类似的处境?你们如何为环境祷告?你们对处境的认知和信念如何改变你的感受?你对其他当事人有什么见证?你的环境如何促使你祷告?逆境对你信心的塑造发挥什么作用?

 箴20

这组箴言探讨了一个人社会生活的哪些角色?人在每一种社会角色中，担当什么责任?受到什么制约?人与上帝的关系，与人和君王政府，和父母子女，和他人邻友的关系，如何互动?

应用:你从这组箴言学到什么关于自我管理，与他人相处，参与公共事务的智慧?你有什么亲身案例证实或者驳斥了这些话?这些话对你的人生观和处世观有什么影响?具体谈谈你需要改变的目标以及实施的措施和计划。

西3

拥有基督里新生命的人，应当追求什么?什么是“上面的事"?思想与行为应当发生什么改变?为何已经死了(3节)的生命还需要治死(5节)?"新人"与"旧人"有何特征?在成圣历程中，基督完成什么工作?自己要做什么?"新人"在群体中要如何相处?在家中和职场如何表现?为什么?

应用: 关于新生命你了解哪些已经发生以及尚未成全的事实?基督为你的生命做成了什么?哪些是你还需要经历的事实?你自己要做什么?你在与教会，家人和世界的关系中，如何活出新人的生活(心志，认知，行为，感受)?