在过去，假期就是放给老师和学生休息的时间，有一点假期作业，是学生愿做就做，不愿做就不做。家长有时间管理就管一管，能指导的就指导指导。没时间管，又指导不了的只能放任自流。整个假期，基本与老师没关系。那时候，责任完全在家长。
可网络发达的今天，老师管宽了，家长也管宽了。无论假期或者平常都一样，老师管进了家里，家长管进了教室。老师、家长都能“越界”管理学生，初衷应该是好的，但相互间要能有效沟通，把握好“量”和“度”，不能因为己方的“过份”或者方法不当，导致对方叫苦不迭。尤其我们老师，不能为了追求成绩，无限度加重家长负担。试看以下两例，是否妥当。
大年三十这天，下午三点左右，一个女性家长打进电话来，问我们家书店怎么不开门，她急着要买8开的红纸给孩子剪窗花，是孩子老师刚刚在班级群里安排的任务，不能不完成……
刚挂断电话几分钟，我们家侄子，带着一直跟我学习书法的侄孙子，大老远跑到我家，说老师刚刚安排了任务，要孩子参加写春联之类弘扬传统文化的活动，要把参与过程录视频发在群里。他们家里对联纸没有了，只得到我家来录视频。我真有点苦笑不得——这几个孩子，从去年开始，我就要求他们自家的对联自己写了，今年还带他们参加了两天义务送春联活动……难道这些老师家的春联都是三十晚上才写？
现在的假期，老师和家长都管宽了，责任还真不好划！
网友评论