我是一个“不称职的老班”（2）：这语文，我还是别教了！

我是一个“不称职的老班”（2）：这语文，我还是别教了！

学校要求，每天的大课间，要抽一至三个班级进行“文化展演”，内容包括队名，口号，班歌，及自己编排的节目等。

上学期的节目展演“腻”了，孩子们要求有变化，我当然支持，结合本学期的“语文与生活”综合性学习内容，帮助他们确定了主题为“历朝历代爱国诗联诵读大比拼”，分组让同学们收集不同朝代的爱国诗词对联，从中挑选经典的分组背诵比拼。

同学们还不满足，要求更换班歌，并且选了一首我第一次听说的歌——《生僻字》，打开多媒体一放，旋律节奏很不错，待看那歌词，我蒙了，第一感觉就是，这语文，我还是不教了！

整个歌词里面的字有一大半我不认识，读不来不说，竟然有一部分见都没见过 ，我不禁自惭形秽了，有一种坐在井里的感觉。并开始叹服于作者“陈柯宇”，不但认识那么多生僻字，还能把它们编纂在一起，谱上曲唱出来，真是了不起！

再细看歌词中能认识的部分文字，很“爱国”的，唱出了中国人的骄傲和自豪，与我们的展演主题十分契合，立即同意同学们就选择这首歌做我们班的班歌！

现从网络搜到了《生僻字》的注音版歌词，用图片形式展示出来，以便一个一个慢慢认识。

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