今天我们来谈谈自信和自尊心的问题。
曾经在知乎上看到过一个问题：中国人说英语最大的障碍是什么。
其中有个排名靠前的高赞回答，核心观点说是因为：同胞的打压和苛刻。
大意是在答主基础较弱的学习初期，由于发音不标准的问题被很多人嘲笑过，导致她在后续的学习中，尽管已经可以跟老外顺畅的沟通，但是只要有口语很好的中国人在场，她的流畅度立马打折。
图片来自知乎回答
我一万个同意，挑剔和苛责是不得体的，尤其是嘲笑就更加说不过去，这是一个人的修养问题。这些态度，不但是在英语学习中，就算放在其他任何事情上，都不是一个礼貌的态度。
所以，关于这一点，答主的回答（上图）在逻辑上是有问题的。（因为她这里所说的，好像是，如果是把一个音发成了另一个音就可以嘲笑和责备一样，）不管怎样，一样的不应该，这个取决于身份和场合。
又或者是因为，由于她自己当时的自卑把“指正”曲解成了“苛责”。
而我真正想说的是，答主因为发音问题而烙下的心结，是如此之深。尤其是在口语学习初期，这种负面反馈让她的自信心大打折扣，以至于在她能顺畅的跟老外沟通以后，还是会被这件事情所干扰。
图片来自知乎回答
我十分的同意，语言的目的是沟通，只要能顺利沟通，发音问题，不需要太吹毛求疵。但是，在口语学习初期，打好发音的基础，就会让你的开头变得更加自信。因为你会不断的获得正向反馈，而不是打压。而这一点非常有利于你后续的学习和提高。
答主一年后雅思考到7.5是因为她强大的自尊心。因为，生活中最了不起的成就，和最让人沮丧的挫折，都来自对自己高标准的预期。
而且她下文中提到的这种下意识的反应（立马变得不流畅），我猜测，恰恰是因为她对自己现在的发音，还是没有自信。或者说她潜意识中认为，对方（在场的那个中国人）英文水平，或者说是发音水平在她之上。
我曾经看过社会心理学有个心理学实验：
在一个学生社团里，优秀的撞球选手（在隐蔽观察条件下击中71%的选手）在有四位观察者来观看他们的表现的情况下，他们的成就会更好（80%的击中率）。而差劲的选手（先前平均击中率为36%）再被密切观察的条件下表现更差（25%）。
这是一种，有他人在场唤起的增强优势反应。
扎伊翁茨把这个规律总结为：唤起能促进优势反应。由于他人在场能引发唤起状态，所以，观察者或共事者在场，会提高简单任务（其优势反应是正确的）的作业成绩，但会降低复杂困难任务（其优势反应是错误的）作业成绩。
来自《社会心理学》
而我们会因他人在场而被唤起的原因有三点：评价顾忌、分心、纯粹在场。
好了，理论就讲到这里。所以我要说的是，我不是要鼓吹大家为了攀比发音，而盲目的花费更多时间在没那么重要的事情身上。我在告诉你，对于一些人来说，什么事可能是更重要的。
另外，我们要正确区分什么时候是“苛责，挑剔”，什么时候是“指正，建议”。
我一直认为，凡是主动提出意见或者建议的人，本身都是要承担巨大风险的。因为，接受“建议的人”的心胸，眼界，价值观本身，会决定他如何看待你的建议。所以我个人是十分珍惜那些，愿意真诚的给我提出意见和建议的人。
当然这里要排除那些带有其他目的，或者习惯性，不分时宜的那些，打着“我是为你好”而借此满足自己口无遮拦的私欲的人。
当然，是苛责还是建议，不同的人也会有不同的看法。因为很多时候，你的自卑会放大甚至曲解很多东西。而这些曲解往往是你内心深处最真实的投射。而这样的曲解，则是不公允的。
希望大家在学习的过程中，都能合理的看待他人的评价，合理的控制自己的预期，并且不断地通过有效的练习，来获得正向的反馈，以增加自信。从此进入一个良好的循环当中。
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