拓展书的整合课型
拓展书的整合课型
——阅读方法指导课
这是有目的、有计划地向学生指导阅读方法的一种课型，以使学生掌握方法，养成习惯，形成能力。
小学阶段应指导学生掌握以下读书方法:
1.四读法:思考性默读，浏览性泛读，探求性速读，品味性精读。
2.不动笔墨不读书的方法:会圈点勾画、批注，掌握摘抄、做卡片，编提纲写体会。
3.边读边思考的方法:学会分析、概括、综合、联想，达到以读促思，以读促写的境地。
4.画思维导图的方法:思维导图被认为是21世纪最具革命性的思维方法，更好地帮助学生了解文章结构、重难点，积累资料等，提高阅读效率。
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