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06 纸上电台:如何把文章写深刻?

06 纸上电台:如何把文章写深刻?

作者: 沐滢 | 来源:发表于2018-06-10 15:59 被阅读57次
    图/来自网络

    文/沐滢    2018年6月10日  星期天  小雨

    写在前面

    又到了每周纸上电台的嘉宾分享时间,我内心欢呼雀跃,充满期待。这次的分享的嘉宾是水清心宁,分享的主题是《用平常的文字,写出深刻的主题》。一听嘉宾的名字,我与某些简友一样还以为是妹子,没想到是个文艺河南的汉子。

    王者尚雅,士子独行 ,浮尘濯净,水清心宁是他在简书的名片介绍。若想再深入了解他,请看这篇文章【简书交友】水清心宁:教书的柒零后,写字的文艺男 - 简书

    如何把文章写深刻—— 1.为什么?

    现代社会资讯太过发达,我们每天接触的信息,阅读的文章不计其数,大多数都被我们遗忘,那些被我们记住的信息和文章少之又少。

    倘若把文章写的深刻,就能带给读者深刻的思考,就能带给读者内心的悸动,就能带给读者长远的影响,从而大浪淘沙能让你的文字被人更多的人阅读与铭记。

    其实我觉得这和写作目的问题有点类似,如果你只是想娱乐自嗨,那就不需要写的深刻;如果你想得到额外的奖励,那么深刻的文章更值得人肯定。

    一篇深刻的文章还需要作者自身不断的学习吸收,反思复盘,只有笔者先拥有深刻的思想,才能诉诸笔端。写作是一场自我成长的修行,而写作深刻的文章能让成长加速。

    2.如何写——三重境界

    如何把文章写深刻是本次分享的重点,就这个问题水老师讲了两点,一是丰富的个人阅历,二是阅读,不过每个人的成长都是既定的,我们不可能截断时间长河去提前或滞后体验人生,也不可能为了增加阅历而刻意曲折自己的人生。

    所以对大多数人来说,丰富阅历此路不通。而读书也因无关本次的写作主题,水老师略过不讲。听到这里时,我心里有点茫然,根本不知如何去做,不过水老师随即给出了把文章写深刻的三重境界。

    第二个境界是工于技巧。水老师提到了叙事的各种安排,欲扬先抑,托物言志,借物抒情,以小见大和各种表现手法等等。还有一个工于技巧的思路是善识风向,也就是跟潮流,抓热点。对于这一境界,我隐隐知道,但应用还有些艰难,方法在手还需多试。

    第二个境界是披肝沥胆。水老师举例讲了许多文章,其中令我最印象深刻的是《卖米》,2004年的旧文近来为何又风靡朋友圈?就因为它逼近了生活的真相,描述当时悲苦无奈的生活,又写了一个永恒的话题,父母对“我”无私的爱等。

    有些生活真相不易被人察觉,若留心观察发现了,还能结合当下寻找适合的生活场景表达,那就是不可多得的好文,即使这个主题的文章泛滥也能出彩,王月鹏的《切口》就是这样的一篇好文。让自己的文章历尽生活真相,带给读者感动、温暖和反思,就是好文章。

    第三个境界是良知和责任,或者说清醒和目标。水老师在课中提到了作家与机器人,同时写高考作文,机器人得分比人高很多,得满分。听完后,我陷入深深沉思,身为万物之灵的我们还有什么优势?水老师说,机器人无法代替人类的是良知。人类往往毁于傲慢,人贵有自知之明。对于写作我们也应该有清醒的认知与明确的目标:我为什么写作?

    最近经常听见这个关于写作的叩问,水老师是为了教师职称,那我呢?为了记录生活的真实,为了写出自己的心声,为了追求自我的成长,为了给世上留下一点自己的痕迹,为了圆梦!水老师说每次动笔前都得扪心自问这个问题,是的,如此方才能不忘初心,笃力前行。

    不过,写作是一次漫长的成长。无论最开始出于什么写作,只要不停地自我探寻写作的真谛,水老师说的好,早晚会把自己的目光转移到更广阔的生活中来,总有那么一天,我们会自觉不自觉地关注更加鲜活的社会生活,写出唤醒世人良知的文章,不自觉地肩负起身为作者的责任。

    写在最后

    最后让我小小的吐槽一下,在课程的最开始,水老师正宗的河南信阳话让我一脸蒙圈。我心里十分焦急,听不懂怎么办?不过水老师一直在努力调整普通话,在课程的后面我都能听懂。水老师还在第二天迅速地整理出文字版的内容发给我们学习,在这里贴心附上水老师的整理稿用平常的文字,写出深刻的主题 - 简书

    在这里,非常感谢水老师的用心! 感谢水老师的这次走心分享,感谢纸上电台给我学习的机会!


    [20180601012]  2018年《来自书本和电影的静听》的第十二篇文章,加入《齐悦梦想大型社群》的第一篇文章,有关深刻写作的干货。

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