彩虹花晨读第一课

彩虹花晨读第一课

今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 1节；

助学教师：李娟娟

今天课程的收获：今天最大的感受是紧张和期待。新的学期，新的开始，这也是我们班孩子第一次参加彩虹花晨读，孩子们都很期待用多媒体上课，以后也可以实现他们的愿望了。为了让孩子们来了就可以直接参与彩虹花晨读，我早早的来到教室，在黑板上写上这次晨读的题目《快把窗子打开》以及调试好多媒体，等到孩子陆续来到教室的时候，晨读也正式开始了。

彩虹花晨读第一课

首先映入眼帘的是《快把窗子打开》这首诗以及插图，给人一种春机盎然的感觉，正好对应了我们开学第一单元的主题――春天，这也让孩子对春天有了进一步更深的认识。接着助教老师充满笑容的脸庞和温暖的声音深深吸引住了孩子们的目光，他们好奇的眼镜仿佛再说：原来电脑真的可以讲课，还可以跟全国各地的孩子讨论，交流，做朋友，看着孩子们这样“痴迷”电脑，我真的觉得参加彩虹花晨读是个正确的选择。

彩虹花晨读第一课

随后我们跟随助教来朗读这首小诗，孩子们都很认真的学习，助教老师用温柔的声音读一句，孩子们也轻声细语的读一句，还跟着老师做着打开窗子的动作，表情那么认真，让人不忍打扰。不过后来让自己朗读的时候，有的细心的孩子就自言自语的说：“学校的柳树发芽了，小草从土里探出头来，甚至春风都变得温柔了”。等课程结束的时候，孩子们都跑到操场上“找春天”，这也是我们乡村娃娃独有的“福利”！

彩虹花晨读第一课

孩子们的第一节课学的很成功，一年之计在于春,林武宪先生焦急的呼唤春天，正是表明想尽快为自己的生活制定计划，让自己的时间更充实，让更多春天进入自己的生命！现在无论做什么事情也是如此，我们上学也要打开窗,，让春早进来，早制定好学习目标，让我们在新学期学得更好、更充实。好了，让我们快把窗子打开，把春天请进来,制定我们新的一年计划吧！

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