几年来，在德国陆续上了一些德语课。
最初宝宝三个月时，我上的是妇女德语班。每周两次，每次三个小时，班上7个学生左右，都是女性，桌子围成一圈，老师讲德语，老师也是女性。每次课一个主题，大家聊天，间或学点语法。有孩子的，可以把孩子放到隔壁育儿室，有培训上岗的保姆看孩子。妈妈在这边学习，宝宝哭了、饿了，保姆看不过来了，妈妈可以过去安抚或喂奶。这是一个外管局资助项目，费用不高，适合在德国的外国妈妈学德语。
后来孩子1岁半上了托儿所，我开始自费上密集德语课，每天4个小时，学了3个月，考下了B1。有三位老师给我们上课。两位女老师，一男老师。
两位女老师的名字忘了，记得一位是短发，有气质。另一位嗓音沙哑，一到课间就抽烟。后来的男老师，来自柏林，叫阿里，讲得很好，幽默，有重点，用“小红帽”的故事，帮我们记德语形容词词尾。
B1之后我就学车，工作了。再后来辞职了。我去劳动局申请了VHS的德语课，berufsbezogene deutschsprachförderverordnung (DeuföV) B2。考试通过，拿到了证书。
上课的老师有两位。但是当时是秋冬季，老师生病，老师的小孩生病，所以陆陆续续经历了6位老师。
印象深刻的是Antja老师。她穿衣普通，头发凌乱，但是讲课很有意思，密切观察学生的反馈。速度适中。
最后一节课的最后十几分钟，有时会让我们站起来做游戏。“德语数七”，凡是数到带七，或七的倍数的时候，就要说“xx”，我现在忘了那个单词了，下次遇到了老师再问问。说错的就要坐下。
班里只有我一个中国人，同学来自埃及，波兰，乌克兰，叙利亚，俄罗斯，摩洛哥，西班牙，等。8：30上到12：30，前几次临下课时老师总是问我，H，你中午吃什么？
看来舌尖上的中国，名不虚传啊。
另一位老师，则感觉一般。老师胖胖的，上课老坐着，临下课时，让我们低头做练习，她看手机，上洗手间，然后一下课，提着东西，扭头就走。
老师有个上幼儿园的小孩子，虽然可以理解，家事繁多，但是多少还是觉得责任心不强。最初上这位老师的课的时候，我老困，看来身体不会撒谎，大脑提抗议了。
后来机动替课的几位老师，你来我往，走马灯的来过。一位短发小个的女士，语气冲，不友好，造句举例粗俗，讲课一般。一位短发高个的女士，声音很小，总是自以为幽默的捂嘴笑，教课没重点，考试题型不熟悉，感觉纯粹是打酱油，赚课时费，没劲。
一位卷发的老师，由于是学期第一节课，还算轻松新鲜，没什么不舒服的感觉。老师本身活泼友好，上课印象还好。一位中长发的年轻女老师，声音温柔，神态大方，感觉是负责的好老师。同学们也有同感，可惜只替了一次课。
我们班的同学们算是比较勤奋，争气，平均每班20人，过4，5人的B2考试，我们班12个人过了。
接下来，我又申请了C1的德语课。目前也是两位老师。我很喜欢其中的一位年轻女老师Carolin.她是大学对外德语专业毕业，中长发卷卷的偏分，总是穿各种短款小西装套在体恤外面。细长的围巾绕在脖子上。
老师语速适中，声调温柔平稳，发音清晰，讲课有节奏，经常让我们抽签分组做练习，老师会密切的看我们的反馈。最后几分钟，留作业环节，会写到黑板上。会准时下课，或者早一两分钟。
做练习时，句子等答案也会准确的写到黑板上。
另一位中老年老师，则感觉一般。坐着居多，满嘴说话，不分主次，东一榔头西一棒槌，留给我们做练习的时间很少。
练习册上，简单的题目，课上做，花很多时间。临下课时，做听力题，题目上要求听两遍，她放一遍，匆匆对答案，下课还拖堂。听力练习期间，班上两位同学早就说过要赶火车每次早走10分钟，做听力题时，两位同学自己听不完，动身出门也影响做听力的其他同学们。
第一次课时感觉一般，还好，但是看神态看面相，觉得一般般。我的同桌说觉得这位老师好，我摇头，明确说喜欢前几天的年轻老师。后来几次课就明显不行，很多同学课间都明确表示，杂乱，不喜欢。
我自己也有教课的兼职，家人朋友也有教师。以前觉得，教书，是最简单的事了。没活干时，教课就行。现在看来，教书育人，不是谁都能做的，更不是谁都能做好的。
教学态度，教学环节，教学技巧，个人品德，个人魅力，都是起重要作用的。
为人师表，做榜样，做领袖，不容易。
我愿意做一个有吸引力有魅力有能力的人，有吸引力有魅力有能力的老师。
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