1.向报刊投稿，因为报刊能坚守准确，严谨，规范的底线。而不是自媒体式的碎片化和浅薄。
2.报刊编辑最想要的是主题清晰明确，语言准确精炼。材料新鲜充足，层次清楚，逻辑强大的文章。
3.给报刊投稿第一个建议是从阅读与熟悉报刊开始学习投稿。阅读报刊能在某一刻调动你大脑的教育实践经验与感悟，让你产生表达的愿望；教育报刊的语言规范性和风格也会影响你的语言表达；报刊因为某个选题策划特别约稿的机会，你能及时抓住。
4.给投稿老师的第二个建议是不要让自己陷入为发表而写作的状态。应该放平心态，端正写作态度，认认真真的写出有着自己的生命温度与情感的文章
5.给投稿老师第三个建议是学习投稿方法和礼仪。最好把文章发到电子邮箱。按照写信的规矩，主体部分写上投稿字样及简单说明正文有问候语，有稿件情况的简单说明有祝福语，留下姓名，时间。其实是标题下要署名，文章末尾要把自己的工作单位联系电话，通信地址，邮编和银行卡信息写清楚。在电子邮件的正文中把那些问候语之类的交际客气话写完之后，把文章内容复制到后面。然后再把文章通过附件上传一份。
6.如何提升文章的传播价值？一是锤炼书面语言表达能力，使文章文通句顺，表达准确语言精练。第二，要从自己的教育故事，实践案例中梳理、悟道。使文章上升到经验规律的层次。第三，拟好文章的标题。既能概括文章的核心观点或有价值的信息，又能激发读者的阅读需求。
7.教师个人的成长，不虚，也不功利。专注于自身精神世界的丰富，专注于自己认为有价值的美好事物。
8.成为有教育信念的教师。首先对教育的核心问题，基本问题有认知理解。其实就是自己坚定的相信这里面理论以及自己从实践中得到的真切的教育感悟和心得。
9.教师的专业技能有哪些？一是老师把课上好是第一位的。其次还要善于发现，激励，评价和指导学生，再次要联系学生家长，让他成为你的支持者同盟军。
10.以积极主动的态度，研究的方式，创新的眼光，重新审视教育工作，换一种新的教育生活方式，主动寻找教育的乐趣和成就感。
11.面向未来的教师成长要重视什么？第一，学习习惯，学习精神的培养第二整合学习资源的能力。第三，未来将凸显教师的几个身份角色，分享者，激励者，陪伴者。
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