正在阅读英国人士菲利帕·佩里的《真希望我父母读过这本书》。我承认是书名吸引了我。
很显然，我的父母是永远也不可能读到这本书了。两个五零年代生人，勉强读过小学二年级，还是断断续续的，当然这个问题，时代必须承担很大一部分责任。父亲在年轻的时候尚且偶尔读过一两本书，而母亲从不读一本书 。
不同于父母，我完全有能力读完这本书。我更想让儿子成为那个幸运的孩子，因为母亲读过这本书而成长带给彼此的治愈，修复我们双方童年的创伤。
许是心理知识的积累，使我认识到原生家庭于孩子的重要性，而我是那么需要疗愈。本书第一章——亲子教养的传承，就深深的打动了我。
作为养育者，我们的养育方式很多时候都在潜移默化的传承着上一辈的经验。我们的行为模式，语言，言传身教着。所以，作者说，有时候我们对孩子说的话，做过的事，正是在重复我们父母的行为。
当我们对孩子的某个行为或某件事产生情绪时，比如愤怒、悲伤，沮丧……我们不妨往回看，关照自己童年时在父母那里得到的。我们不愿直面的情绪转而嫁接到了孩子身上。遇到失控的情况，已然给孩子造成伤害，那么回关自己，勇敢认错。
我们的爱或许会被悲伤、沮丧、愤怒筑起的高墙隔开，只有直视自己的负面情绪，才能将僵局破冰，让爱流出心田。
从此，收起自己评判的语言，不管是对自己还是孩子。不再说我是个邋遢的人，改为我需要做一些有秩序的事情。我们需要正面语言的暗示和力量。
做错事情不代表我们是“坏父母”，不给自己贴标签，也不因会被贴标签，而不愿承认不足，不评判自我及孩子，真诚具体的赞美孩子的努力。
正如作者所言，孩子需要的是真实的父母，而不是完美的父母。
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