陪伴丨别再为孩子不爱阅读找理由

文丨柒柒

没有华丽的词藻、没有深刻的名言，只是一些日常的感悟，让我给你分享一下儿童阅读的误区、陪读方法、选书技巧。请耐心看完，或许你会喜欢这样的干货。

儿子今年上小学六年级，阅读书籍达到700余本，书目涉猎很广，从人文科学到文学名著、从历史地理到物理化学，从绘本到漫画，没有他不喜欢的，每天中午和晚上睡觉前都是孩子阅读的美好时光。

三年级时，班上建立了一个阅读群，家长和孩子们在群里分享一些书目、阅读感受。常常有家长说，我家的孩子从来都不爱阅读，从来不会认真看完一本书。到了六年级，班上仍然有孩子不曾阅读过一本完整的文学名著。

我认为个别家长总是以孩子不爱阅读为由，逃避自己不为孩子提供阅读环境、阅读条件的现实。通过这几年儿子的阅读历程，我来谈谈我对儿童阅读的几点认识。

孩子阅读的误区

1.孩子还小看不了大人的书。

不要小看孩子的阅读能力，不要用大人的眼光去限制孩子的阅读。儿童的好奇心是你无法想象的。

永远不要说“这本书太难，他看不懂”“孩子还小，看不懂这种书”，这些说法，大错特错。

我家儿子八岁时，我给他买过一本《太空百科全书》，打开全是关于太空、航天的科学知识。

成人看着都有些累，但是儿子硬是看完了，至今儿子说到天文方面的话题都滔滔不绝。

2.看过的书就不用再看了。

很多家长将孩子看过的书束之高阁或送人。实际上书是儿童最好的礼物、最好的玩具。只要妥善保管，无论什么时候都能翻出来看看，像新的一样。不似玩具，大了就可能对小时候的玩具不感兴趣了。

好的书不分阅读年龄，好的书过一段时间拿出来，依然看得津津有味。

儿子的书每次读完一套，我就用塑料膜包好装盒子放在角落里。过上半年或几个月，再重新拿出来，儿子会像见到久违的朋友一样，打开来认真再读一遍。

3.不想阅读就由着孩子吧。

有的时候读书也要象任务一样要求孩子去做，不能过分迁就他。

当他看进去了，也就不是任务了，完全是休闲。当孩子不想看书时，应该要求他定时定点去看书。

就像玩游戏一样，一旦入了迷就一发不可收拾，想从游戏中出来势必登天。

所以当孩子某段时间不阅读时，一定要强迫他去读，读进去也就不会随意丢开。或者和孩子来一场阅读比赛来诱惑他进入书的世界。

4.阅读时间地点无所谓。

老话习惯成自然，阅读也要定时定点，在好的环境，才能让孩子爱上阅读，养成阅读的好习惯。

每天中午、晚上睡前躺在床上可以阅读，养成固定时间、在舒适的床上享受读书乐趣。

父母还应该做个榜样，在孩子阅读时，不要一味的拿手机玩游戏，可以一起阅读感兴趣的书。

陪孩子读书的小方法

1.给孩子读书。

这一阶段从孩子1岁多有认知意识就可以开始，到上小学阶段。

幼儿都喜欢听故事，每天亲子时间，不防拿本小书，给孩子指指点点书里的人物，模仿书中人物的口气给孩子读一读。

2.陪孩子读书。

这一阶段从幼儿园到小学阶段都可以。一边给孩子读一边讲书中的人物内容，当然每个阶段都要根据孩子的识字量来选择不同的书。

比如幼儿园儿童认字少，可以多给孩子读绘本，绘本中的画能带给儿童无穷无尽的想象力。

有些绘本的图画和用词都很形象，一边给孩子读，一边让他自己体会画中的乐趣。

我和孩子最喜欢的绘本叫《不一样的卡梅拉》，百看不厌，现在依然看得津津有味。

上大班时，我曾给儿子读过《法布尔昆虫记》，小小的他，听得很认真，看着书中的精美图画，指指点点，对每个虫子都蛮有兴趣的。

上了一年级，认识的字多起来，自己就翻开书来看，至今己读过四遍。

3.与孩子共读一本书。

孩子大一些后，我们家长可以和孩子共同读一套书或一本书。

共同讨论其中的点点滴滴，加深孩子的对书中内容的印象，同时还能和孩子讨论一些观点，提高孩子的理解力。

记忆最深的是《写给儿童的中国历史》这一套书，因为自己也没有全面的了解过历史，所以就和儿子一起读了一遍。

书写的比较浅显、通俗，但是又比较系统连惯，对整个中国历史慨述一番。

读完这套书，我、老公每天与儿子谈论历史，使得儿子对整个中国历史有了全面的了解，再加上其他看过的历史书籍《上下五千年》、《少年读史记》、《漫画史记》等，儿子对中国历史产生了浓浓的兴趣。

选书的一些小技巧

1.各大型网站儿童读物排名靠前的。

这些书籍买的人多、评论多，包括内容介绍、适读年龄都有介绍，选择时好选择。

2.能成套买的不单本买。

成套买来的书是成体系的，有些内容上下两本书有关联。如果只读单本书，感觉知识或故事没有讲透。

3.选择正版非常重要。

因为正版书籍装帧精美、图画制作精良，看起来很养眼。而且对于儿童，看书不只是看字，他还很看重画。有时候图书中的画是对文字的一种解释。

4.同类型的书可以重复买。

现在印刷的书籍太多，没有完全一样的书籍，每种书的角度不一样，反应的知识点就不一样。

因此有些同类型的书可以重复买。比如讲科学的书《神奇的校车》，我买过图画版和桥梁书版，两个版本内容略有不同，前面以画为主，更吸引儿童的注意力；而后面文字内容丰富，更能增长孩子对科学知识的认识。

后记

我的点滴分享完了，你还在为孩子不爱阅读找理由吗？赶快选书、陪读去吧，趁着孩子还小，早早培养孩子的阅读兴趣吧。