第三次读后续写练习总结

今天上课我做了本学期第三次读后续写练习。我布置给学生两篇小故事叫学生加结尾，下课后有两位同学上交作业，一位同学的续写比较简单，中间许多问题没有交代，可能因为时间比较紧张，另一位同学故事续写比较完整，比较有想象力和创意。其他同学可能因为时间关系没有完成，但大多数同学都对练习表示了不少兴趣，并承诺课外抽时间完成并在下周上课时把作业交给我评改。

读后续写—在阅读后留白，给学生提供原汁原味的语言模版，但激发学生发挥和调动自己的想象力，让学生享受语言学习的内在乐趣，寓学于乐，生动活泼，真的不失为一种有效和有趣的语言学习方法。