每个孩子都是有可塑性的，孩子的问题都出自父母的手里。
儿子小的时候很有耐心做手工，而我总是指责他这个不合适，那个太丑了，甚至直接拿过来替他做好了，有时还会很自恋地感叹，让儿子也赞扬一下，看妈妈做得多好！
后来，孩子干脆把学校的手工作业，也都交给我来做，并适时地夸妈妈做得很好哦！不知不觉中，在我的否定中儿子走过了小学阶段，离开我的参与他似乎就没了自信，而且情绪波动大。他升入初中后，独立完不成任务就会暴躁，焦虑。
而我曾经还会反问，你怎么没有一点主意呢？
从小干涉孩子的选择，长大后又希望他突然地就能为自己做主，这个矛盾是好多家长都有的问题。
我们对孩子更多的是期待，希望他们再认真些，再努力些，希望他们再自信些，希望他们能坚持做自己，而我们的实际行为，却只能塑造出相反方向的孩子。
父母在对孩子美好的期待中往往忽略了以下几个问题：
第一：放手让孩子去做，满足他的好奇心，培养他的耐性。
第二：引导他独立思考，选择自己探究世界的思路，培养他遇事时分析和解决问题的能力。
第三：做情绪稳定的表率，管理好自己的情绪，胜不骄、败不馁的乐观态度，积极向上。
第四：多提醒鼓励孩子，孩子让你得意时我们不炫耀、不吹嘘，孩子得不到别人的认可时，我们多给予孩子肯定鼓励。
我们的手里握着对孩子的期待，而我们的言传身教，却在潜移默化中塑造了孩子的未来形象。
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