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我已经记不清有多少笔记本曾陪伴着自己成长了。是幼儿园里写着歪歪斜斜数字123的褐黄色封皮的笔记本;是小学一年级时我站在操场上领到的盖着鲜红印章写着奖品二字的牛皮纸笔记本;是中学青春迷茫时在夜深人静时倾听少女秘密的带着精致小锁的笔记本;是大学时在课堂上密密麻麻写满考试重点后又用彩笔划得五颜六色的笔记本;是工作后在办公室写着一条条待办事项和注意要点的笔记本。
我的幼儿园其实就是村小学划拨了一间教室办的一个学前班。教学的老师是村里出资在村民中招募的,有点像以前赤脚医生的感觉,一边教孩子,一边还得顾着家里的农活。我一直想不明白的是当时学校只提供课桌没有凳子,所以学生不得不从家里自带板凳。学校有一块自己的菜地,老师有时教我们唱唱歌,有时也带我们去菜园子里浇浇水。去菜园子时,小朋友们最开心,我们会无师自通地找到湿润又有点粘性的泥巴,捏泥人,捏丸子,揉面筋。等再回到教室时,老师让我们学着写数字,来不及洗干净的指甲缝里的泥巴就会在笔记本上湊热闹。
一年的学前班很快就结束了,升到小学一年级时,我和伙伴们搬到隔壁的教室。因为学生人数不多,一二两个年级共用一个教室,老师给一年级学生布置完作业就会过来给二年级学生上课,反之亦然。现在想想当时的场景不觉有些滑稽,但那时的我却是觉得特别快活。只要老师一离开,教室里就像炸开了锅:一年级的娃娃们会窜到二年级的地盘只为分享到半粒大大泡泡糖;二年级的学长学姐们冲向一年级同学的座位妆模作样地喊好好学习;很快老师被吵闹声吸引过来,教室里马上鸦雀无声。我还忘不了老师会拿着一根长长的竹条毫不留情地抽向没有完成作业的捣蛋鬼们。我还忘不了站在操场上特别骄傲地从老师手中领到写着“奖品”的牛皮纸笔记本。
时间飞跑着催开了青春的花骨朵儿。咦,隔壁桌的男同学是不是在看我?老师总是不让我回答问题是不是故意忽视我?好朋友出去玩居然没有叫我?爸爸妈妈说不上大学读中专早点出来挣钱也挺好…那些不知向谁诉说的心事,只有我的笔记本知道。
是的,我的笔记本知道。
大学校园里身边的同学个个都好像很厉害,只有自己像一只丑小鸭。好不容易鼓起勇气走上讲台跟同学们说想要竞选班干部,才开了个头,下面不知是谁故意或是实在忍不住释放出了一声悠悠长长的“不”,大家哄堂大笑,当时自己的脸肯定红得如煮熟的虾子一般,然后双脚便不听使唤地往外逃。再后来,功夫不负有心人,一遍一遍演练老师讲的知识重点,一页一页记下课堂板书和分析,期末成绩把碎了一地的自尊一片一片缝补了起来。
是的,我的笔记本知道。
刚走出象牙塔的自己也曾手足无措。上司嘲笑道:“公司是请你来做事的,不是请你来学做事的。”那一刻自己才明白,职场不是校园,没有人有义务教会你什么,成长是自己的事。如果遇到愿意提点自己的人,这是莫大的幸运。感谢很多个幸运的遇见,是W主管告诉我每日下班时写好明天的待办事项,是A经理告诉我汇报时先说结果再说过程,是Y总监告诉我所有的方案都需要有备选提案。
螃蟹在剥我的壳,笔记本在写我,都说秋天适合思念,其实更适合见面。
谨以此文献给我成长路上遇到的各位师长,朋友,前辈。感谢有你们!
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