拼图

那年高考过后，可以查询成绩的第一天就是我的生日。在那之前我很少去专门过生日，通常都是让父母给我煮几个鸡蛋，最多再炒个菜吃顿米饭就行了。但是那一次，趁着大家去学校查询成绩的机会，父亲却自作主张地邀请了几位我的同学来家里给我过生日。

由于此前从未体会过这种氛围，那顿饭我总觉得吃得挺尴尬的，当然我也能隐隐感觉到我的那几位同学也有些不太自在。不过这些都罢了，我能理解父亲的好意，大家也能理解我父亲的用意，因此我还是很感谢父亲还有我的那些同学们的。

饭后，两个关系较好的朋友还带了生日礼物送给我，一个是小熊存钱罐，另一个是拼图。我也非常感谢这两位好友，因为那是我人生中第一次收到朋友送的生日礼物。

只不过，那个存钱罐，还有那个拼图，当时被我放在了储物柜里，一放就是好几年。

假期回家，偶尔去翻储物柜，看到它们，我会把存钱罐拿出来看两眼再放回去；拼图拿出来，抓起一把碎片，松手轻轻洒落，然后盖上盖子，同样再放回去。尤其是那个拼图，因为嫌麻烦，我从未想过去找时间把它拼好。

当那块拼图在柜子里放了有三四年后，终于有一天，我回到家里再翻看柜子的时候，看到仍然安静地躺在那里的拼图，实在忍不了了，把它从柜子里拿了出来，决定花时间去拼好它。

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我先把所有的碎片倒出来，把背后字母相同的碎片堆在一起。

我不知道每个字母有多少张碎片，只能一张一张去分类，而且有的字母设计地还挺像，碎片上的字母缺一个角后很难去分辨，比如“E”和“F”，“B”和“P”和”R，这也给碎片分类增加了许多难度。这种不确定的碎片，只好先把它们另放一边。

分好之后就是拼接了。

按照字母顺序，一堆一堆地拼。看着那些字母的模样，把那些位于最上方和最边上的碎片先拼出来，然后把剩下的碎片慢慢往里塞。那些不确定的碎片，也在后面的拼图过程中，一一补上了那些缺口。

多亏有些碎片在倒出来的时候没有彻底分散，还是连在一起的，这些碎片给我节省了不少时间。

可这个本就是费时间的事情，再省时间，也快不了太多。开始之前我特意打开秒表计时，中间吃饭暂停，吃完饭回来继续拼，从早上一直拼到晚上。在最后一块碎片偏好的时候，暂停秒表，时间停留在九个小时五十分，我也紧接着长舒了一口气。

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看着这些字母按照顺序工工整整地拼接在一起，一方面心里颇有成就感；另一方面，作为一个轻度强迫症患者，心里亦觉得十分舒服。

经历了这个过程，我也深刻体会到了什么叫“一不做，二不休”。很多事情，一旦开始就没有停下的理由。

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把拼图拼好还尚未完全完工，现在的它们非常“脆弱”，只要稍微一端起来就会散架，还得把它们固定好才行。于是我拿来宽的透明胶带，小心翼翼地，一段一段地，粘在拼图的后面。当然这段时间同样没有忘记计时，最终完工，用了十小时十二分。

最后双手拿起拼图，将其翻过来看，和盒子上的图案一模一样，心里更是满满的成就感，这个“两小无猜”的图案也顿时变得更加美好起来。

拼图拼好之后，父亲暂时把它放在他们卧室的柜子里，等我下次放假回家的时候，发现父亲把它装裱起来，挂在了卧室的墙上。

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大学时期，我又有幸收到过两三次生日礼物，这些礼物，我会像保存那个拼图和那个存钱罐一样，好好保存它们。

感谢我的这些亲爱的朋友们。

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