《爱的教育》：亲子阅读，与神兽相处

《爱的教育》：亲子阅读，与神兽相处

《爱的教育》这本书里面有一个故事令我印象深刻，“小小卖艺者”讲的是一个马戏团的小丑，虽然看演出的观众并不多，但是他仍然拼命努力工作，希望能让观众都开心，生活非常艰难，但是小丑还是在可爱的黑脸上露出微笑。我们的主人公安利柯和父亲可怜他，就让一位画家画了小丑的肖像，父亲配上了文字，在报纸上发表，希望更多人去看他的表演。表演成功后，安利柯的父亲不想让小丑感谢他，所以演出看了一半就提前离开。演出的结尾，小丑在收钱的时候，不要安利柯的钱，还送水果给他。然而最令人意外的是，小丑感激安利柯和父亲的方式是，请安利柯带给他的父亲一个吻。这就是“爱的教育”，安利柯和父亲不遗余力帮助陌生人，却不要任何回报。而作为最底层的卖艺者，却懂得感恩，在这件事上，他们彼此之间的呼应，都是因为爱没有界限。

其实爱是一个口袋，往里面一直装，带来的是满足感；而往外掏，带来的是成就感。爱是一种感受，但更是一种能力，当孩子付出爱被郑重接受的时候，他会强烈地感受到了被爱的尊重和神圣感。比给予更重要的是，引导孩子如何学会去爱。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。这是曾经翻译这本书的夏丐尊先生的话，而意大利作家亚米契斯在1886年出版的这本《爱的教育》也被列入国际安徒生奖《青少年必读书目》之一。

在现实生活中，我们常常会听到许多新闻报道：某某英雄舍己救人，但不幸的是英雄永远离开了我们。英雄家人悲痛欲绝，哭诉着：自己儿子怎么那么傻呀。周围的人表面上都称颂赞扬这位英雄伟大的行动，暗暗的却说这个人真傻呀！为了救陌生人，自己却丢了性命。同时，他们会一再强调地对自己的子女说，“前往别去做类似的事情，明哲保身。不然家人该多么伤心呀”。

这就是一部分人们对自己的孩子进行的“爱的教育”。的确，它确实可以称之为“爱的教育”。他们关心爱护自己孩子的生命。不过这里的爱，却是为了一己私欲。人们不愿意自己的孩子为了救别人丢失性命，一而再再而三得对自己的孩子强调。但殊不知，人们对自己孩子进行这样教育的同时也使孩子学会或懂得了冷漠和自私自利。这真的好的“爱的教育”吗？

请记住，爱的教育，不是以一己私欲做为爱的基础进行教育，而是以一种明辨是非为基础的爱的教育。切莫以爱之名，束教育之空中楼阁！

一花一草一木，时间万物皆有情。保持丰富情感的童心，美好无处不在。学做小孩子，就是留着这份“童心”，长大以后也不会泯灭。