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【琢玉系列23】“小孩子到底要不要吃学习的苦?”“不要”

【琢玉系列23】“小孩子到底要不要吃学习的苦?”“不要”

作者: 一享书香 | 来源:发表于2018-07-10 17:30 被阅读14次

    我们一提到学习,就都说要吃苦、要勤奋!

    说什么“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“业精于勤,荒于嬉”等等。

    意思是说,孩子想要学习好,得到好的成绩,就得付出刻苦的努力和勤奋。

    可是,对于小孩子而言,尤其是小学生们,学习是一个长期的抗战。

    小学毕业以后,他们大多还要上6年中学,4年大学,3-6年的研究生等等,医学生估计还需要更长的时间。

    那么问题来了,这个长达20多年的马拉松,他们怎样能坚持下来呢?

    在我个人看来,小学生最重要的是养成学习的好习惯,以及引发孩子喜欢学习的兴趣,我们家长千万不能坏了孩子学习的好胃口!

    要知道,小孩子天生对周围的一切都充满了好奇心和探索欲,而学习就是探索新知、发现新大陆的过程。

    所以说,孩子们天生应该爱学习才对!

    那么,现实情况是,许多孩子们根本不爱学习,不爱写作业,或者常常把时间花在看电视、玩手机游戏等电子设备、踢足球、甚至无聊地看蚂蚁上树等事情上,而完全不记得学习这件事情!

    比如,朋友家9岁的孩子小李子,最喜欢刷抖音,看里边的搞笑、搞怪以及美食之类的小视频,常常拿着妈妈的手机坐沙发上一刷大半天,常常忘记写作业。

    这次期末考试,语数英分别得了80,75,50分,把朋友气得跳脚!

    这是为什么呢?为什么会出现这种现象呢?

    我认为,都是因为家长不注意细节问题,成日逼孩子“快去写作业”,“你考试成绩要多少,我才给你买什么什么”……

    学习本该是一件快乐、有意义的事情,而非孩子与家长讲条件的筹码和报酬!


    那么,我们家长怎样做,才能引发孩子学习的兴趣,找到他们学习的内动力,让他们能够保持强劲的后劲儿去攀登知识的高峰呢?

    首先,我们家长千万千万不要抱有让孩子吃苦的心理。

    没有人能坚持把自己不喜欢的事情做好的!

    大人尚且如此,更不要这样要求自制力较弱的孩子们了!

    比如,孩子不喜欢学跳舞,家长硬性规定,你每天必须练功1个小时。孩子可能摄于家长的威严,确实练了1个小时,可是有进步吗?

    她会不会按老师的要求来,她练的这1个小时到底有没有1个小时的收获?

    我们家长这样成日要求孩子吃苦,会不会给孩子一种暗示,学习=吃苦?

    那么是否破坏了孩子学习的胃口,打击了他们学习的积极性?

    其次,我们家长可以无所不用其极地找到孩子爱上学习、想要学习的关键点。

    兴趣才是孩子学习的第一要素,只有对学习产生了兴趣,孩子才能对学习这件事有坚持的需求和动力。

    吃苦和享乐是一对截然相反的感受,却又可以互相转换。

    我之蜜糖,彼之砒霜。

    假如孩子们喜欢做一些事情,那TA就不以为苦,反以为乐。

    所以,还是找到孩子的兴趣和内动力最重要!

    最后,我们家长需要注意日常的一些细节。

    比如,我们家长不要一边嘴里说着,不要给孩子压力太大,转身就喋喋不休地唠叨孩子不好好写作业、不用心背书之类。

    或者,我们每天催促孩子,快些写作业,不然惩罚你怎样怎样?

    我们能不能试着反其道而行之,说你要是不想学习,我们就惩罚你不要去上学了,惩罚你不要写作业了??



    美国教育学家杜威认为,对于孩子而言,玩儿和学习是两种不矛盾的事情。

    一般情况下,孩子们都喜欢探索新知,遇到新东西喜欢打破砂锅问到底的。

    可是孩子现在这么讨厌学习,刻意忘记学习,只喜欢那些磨损斗志、消磨时间的无聊事情。

    长此以往,孩子会不会被变成“废物”,以后如何在日益激烈的竞争中立于不败之地?

    现在孩子还小,只是喜欢这些东西。

    随着年龄的增长,他们对学习这件事情越发讨厌,对世界的认知越来越深刻,他们会不会喜欢那些让人上瘾的东西,比如网络游戏、网恋之类甚至更严重的嗜好?

    透过现象看本质,一切的原因都是孩子被破坏了学习的好胃口,失去了学习的兴趣和内动力。

    就像谚语说的:牛不喝水强按头,真是一个费劲儿,一个难受!!

    那么,问题来了,家长会说:大家都说学习要刻苦啊,吃得苦中苦,方为人上人啊!天才出于勤奋!我不求TA必须人上人,那至少得能有过得去的成绩吧?!至少能在将来能养活得了自己吧?!

    是的,随着人口的增长,资源的逐渐匮乏,竞争会日趋白热化,尤其是人工智能的出现和发展,会让我们人类的生存压力日渐增大!

    父母爱其子,则为之计深远。

    为了孩子在今后的生命历程中,拥有后劲十足的竞争能力,我们家长尤其需要寻找、保护、壮大孩子对学习的兴趣和内动力!


    总之,想要让孩子能够积极主动地、持续地对学习感兴趣,好好学习,就不要硬逼孩子去刻苦学习!!

    我们要善加引导,培养孩子对学习的兴趣,找到他们热爱学习的内动力,养成孩子良好的习惯,这是小学生家长最需要做得事情!!!

    只有我们帮助孩子找到了学习的内动力,他们才能爱上学习,从中获得自信感和满足感,进而自觉养成好习惯!

    要知道,我们家长不可能时时处处陪伴着孩子,也不可能老是跟催孩子去学习,更不可能每次说话他们都能听得进去啊!

    只有让孩子有了内动力,才能自觉自发地去学习新知识,才能自律地养成好的学习、生活好习惯,摒除坏习惯,进而形成好的性格、道德修养和品行!

    要知道,后者才是能够让孩子,更好地应对未来社会激烈竞争的最好法宝!

    亲爱的读者朋友们,周二好!

    我是紫紫天鹅,最近一直在阅读和学习尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》一书。

    接下来的一段时间,我将常常为大家分享我从这本书上得到的知识和体会,敬请关注。

    欢迎大家常来坐坐哦!

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